La commune d’Arafat distribue 3400 paniers alimentaires et organise un séminaire sur l’enseignement en langue maternelle

La commune d’Arafat a supervisé, ce samedi matin, à son siège de Nouakchott, la distribution de 3400 paniers alimentaires au profit de familles nécessiteuses, en coopération avec le commissariat la sécurité alimentaire, dans le cadre des efforts visant à soutenir les catégories vulnérables pendant le mois sacré du Ramadan.

Le panier alimentaire comprenait 25 kilogrammes de riz, 10 kilogrammes de pâtes, 5 kilogrammes de sucre, en plus de 5 litres d’huile de cuisson.

Dans le cadre de ses efforts culturels, la commune a organisé, dans sa salle de conférence, un séminaire culturel intitulé : “L’enseignement en langue maternelle en Mauritanie : défis éducatifs et perspectives de développement”, en coopération avec le Centre d’études et de recherches pédagogiques.

Le séminaire a discuté de la réalité de la langue maternelle dans le système éducatif national, des défis pédagogiques liés à son intégration, ainsi que des problèmes de politique linguistique et des moyens de la développer.

Le maire de la commune d’Arafat, M. Mohamed Mahmoud Ould Ahmed Jeddou, a souligné à cette occasion l’importance du sujet du séminaire, considérant la participation des parents d’élèves, des professeurs et des enseignants comme une preuve de leur intérêt pour l’option de l’enseignement en langue maternelle.

Quant au président du Centre d’études et de recherches pédagogiques, Dr El Mokhtar Ould Hend, il a présenté un exposé dans lequel il a abordé le concept du système éducatif à ses différentes étapes, et a défini la langue maternelle comme la première langue acquise par l’enfant dans son environnement familial, se basant sur les affirmations de l’UNESCO concernant l’importance de son adoption dans les premières années scolaires.

De son côté, le secrétaire exécutif de la fédération nationale des associations de parents d’élèves et d’étudiants, Saadna Mohamed Ahmed Vally, a expliqué que l’adoption de la langue maternelle dans les premières étapes améliore la compréhension des élèves, réduit le décrochage scolaire et soutient l’acquisition d’autres langues.