Ouverture d’un atelier d’analyse des défis et le modèle de simulation de la politique enseignante
Nouakchott
Les travaux d’un atelier organisé par le ministère de l’Éducation nationale et de la Réforme de l’éducation en partenariat avec l’UNESCO, à travers le projet « Améliorer l’enseignement dans les pays du G5 Sahel », financé par l’Union européenne et mis en œuvre par l’UNESCO, sur l’analyse des défis et le modèle de simulation de la politique enseignante ont été ouverts jeudi à Nouakchott.
Le chargé de mission au département, M. Ba Diadié a mis en exergue à cette occasion, l’importance d’organiser cet atelier visant à élaborer une politique de gestion des enseignants, affirmant qu’il contribuera à la conception d’une politique générale et efficace de gestion des enseignants d’une part et à l’amélioration de la qualité de l’éducation à travers l’échange d’opinions et de suggestions d’experts nationaux et internationaux dans le domaine de l’éducation, d’autre part.
Le ministère a préparé en mai dernier un rapport sur la politique éducative, qui a permis d’identifier les défis et de les analyser au cours du mois d’août 2022, a-t-il ajouté, soulignant la concordance entre les objectifs et les activités du projet d’amélioration de l’enseignement dans la région du Sahel avec le programme de Son Excellence le Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani et la politique du gouvernement, dirigé par le Premier ministre M. Mohamed Bilal Messaoud, « qui en fait une priorité », a-t-il poursuivi.
Le bon fonctionnement de l’éducation ne peut se concrétiser sans la valorisation des aspects professionnels et de l’amélioration des conditions et des contenus, a dit le chargé de mission.
Le chargé du programme de l’Union européenne M. Georges Valiant, a souligné quant à lui, l’importance de l’atelier relatif à la politique de l’enseignement dans la région du Sahel, financé par l’Union européenne et exécuté par l’UNESCO.
L’enseignement est la clé du développement inclusif dans tous les aspects économiques, sociaux et culturels, d’où la fermeté de l’Union Européenne à intervenir dans le financement des programmes liés à l’éducation, a-t-il ajouté, disant que l’atelier est venu en temps opportun pour la mise en place d’une vision commune dans ce domaine.
Le présent atelier revêt une grande importance, eu égard à la participation à ses activités de nombreux experts et personnalités jouissant de longues et vastes expériences dans les domaines de l’enseignement, dont l’apport conjugué contribuera incontestablement à soutenir la réforme de l’éducation poursuivie par le gouvernement, a indiqué pour sa part, le responsable du projet de l’unité Nouakchott-UNESCO, M. El-Hadj Missa Diop, assurant de la disposition de l’organisation à accompagner le rythme de ces politiques et à les soutenir.
Des responsables du département et le Coordinateur du Projet d’amélioration de l’enseignement dans la région du Sahel M. Hadj Ould Rabbani ont assisté à l’ouverture dudit atelier.