Gorgol : Ouverture d’un atelier sur l’évaluation du niveau éducatif
Un atelier, organisé par l’inspection départementale de l’éducation nationale et la représentation de World vision sur la problématique de l’éducation au Gorgol a débuté mercredi matin à Kaédi.
80 participants, représentant le secteur de l’éducation nationale et les chefs des services régionaux, le conseil municipal de la commune de Kaédi et de la société civile s’attacheront à déterminer les causes du faible niveau des élèves du Kaédi, à identifier les rôle et les responsabilités et les différents partenaires à court, moyen et long termes pour améliorer le niveau des écoliers de cette ville.
Une étude réalisée en octobre 2009, suite aux examens d’entrée en première année du secondaire, avait montré que la ville de Kaédi enregistre le taux le plus bas parmi les élèves de la région du Gorgol pour un pourcentage de 25,19%.
Cette faiblesse résulte, selon l’étude, est le tribut des affectations du personnel d’encadrement suivant les besoins et les choix exprimés par les enseignements et non à partir d’une planification répondant aux besoins prioritaires des écoles urbaines.
La présence massive d’éléments féminins dans le corps enseignant au niveau de toutes les grandes agglomérations relevant de Kaédi " posent la problématique des compétence recherchée dans la gestion pédagogique ", estiment les analystes.
Les grands groupes et spécifiquement dans le cadre de la proche par compétence exigent des enseignants de grandes aptitudes professionnelles et une riche expérience dans la gestion de classes.
L’absentéisme injustifié à grande échelle des enseignants, l’absence de la rigueur et la fermeté dans la gestion et la non l’application du principe de la sanction et de la récompense constituent autant d’éléments favorisant la baisse du niveau des élèves, selon le document.
La rencontre durera deux jours.