Ouverture d’un atelier sur les équations aux dérivées partielles (EDP) et l’analyse non linéaire

Un atelier sur les équations aux dérivées partielles (EDP) et l’analyse non linéaire s’est ouvert lundi à Nouakchott. Organisée par l’Université de Nouakchott avec la collaboration du réseau "EDP-Modélisation et Contrôle" cette rencontre enregistre la participation de 40 mathématiciens venus, en plus de la Mauritanie, du Burkina Faso, du Maroc, du Sénégal et de la Tunisie.

A travers l’organisation de cet atelier, les participants visent à permettre l’émergence d’un véritable pôle d’excellence dans le domaine des EDP à l’université de Nouakchott et à assurer une bonne formation aux chercheurs participant à cette manifestation.
Ouvrant l’atelier, le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, M. Houmeida Ould Ahmed Taleb a indiqué que cette rencontre scientifique contribuera à renforcer le partenariat régional et international dans le domaine des mathématiques et de leurs applications.

Il a relevé l’importance des importants sujets inscrits dans le programme de l’atelier, comme la création d’un ordre des mathématiciens en Mauritanie et la création d’un master de mathématiques à la faculté des sciences à l’université de Nouakchott.

Prenant la parole à son tour, M. Isselkou Ould Ahmed Izidbih, président de l’Université de Nouakchott a souligné que "les mathématiques constituent une discipline charnière, au carrefour des principales disciplines scientifiques, sociales et littéraires". Il a ajouté que le niveau de chaque pays dans cette discipline, "est fortement colérré à son niveau de développement scientifique, technique et intellectuel", soulignant que "des initiatives multilatérales sont parfois nécessaires pour améliorer les niveaux de cette discipline dans les pays du Sud ".

Le président de l’Université de Nouakchott a précisé qu’au moment "où l’Afrique subit de plein fouet les effets conjugués de la fuite des cerveaux et d’une conjoncture économique défavorable, notre réseau suggère une approche salutaire, pour maintenir et développer une expertise locale nécessaire au développement". Cette approche s’articule, a-t-il noté, "autour d’idées forces, que sont la coopération interuniversitaire sous régionale, l’amélioration de la qualité des formations académiques et l’ouverture sur le monde ".

Quant au professeur Hamidou Touré, coordinateur du réseau EDP-MC, il a dit que "la tenue du présent atelier autour des EDP et de l’analyse non linéaire ici à Nouakchott où s’était tenu le premier atelier du réseau en terre africaine sur le thème Modélisation mathématique des problèmes de l’eau, du 20 Mai au 3 juin 2000 nous conforte dans la conviction que cette démarche est porteuse d’espoir". Il a, en outre, indiqué que l’application des mathématiques aux problèmes de développement reste un défi économique, politique, social et culturel à gagner en Afrique au sud du Sahara.

Le Pr Hamidou Touré a souligné qu’ "au moment où dans la plupart des pays, les jeunes se détournent des mathématiques et des sciences en général, les pays d’Afrique au sud du Sahara ont tout intérêt à mener une politique hardie en faveur de l’enseignement et de la recherche mathématique et ainsi devenir un réservoir majeur de ressources humaines de qualité pour le monde au 21eme siècle ".

Notons que l’ouverture de l’atelier s’est déroulée en présence du ministre de l’éducation nationale, de la secrétaire d’Etat auprès du premier ministre chargée de l’information et de la communication et de plusieurs responsables à l’université de Nouakchott.