Le Haut Conseil de l’Éducation tient sa première session extraordinaire de l’année 2026

Le Haut Conseil de l’Éducation, a tenu mercredi la première session extraordinaire de son Assemblée générale pour l’année 2026, en présence des membres du Conseil, à l’occasion du renouvellement de ses membres et du début de son deuxième mandat.

le Président du Haut Conseil de l’Éducation, M. Brahim Vall Ould Mohamed Lemine, a ouvert la séance par un discours, dans lequel il a souhaité la bienvenue aux membres du Conseil, en particulier aux nouveaux conseillers, soulignant que leur expertise, leurs compétences et la diversité de leurs spécialisations et expériences constitueraient un atout qualitatif pour le travail du Conseil et renforceraient son rôle de centre d’expertise au service de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique.

Il a également salué les efforts des membres qui ont quitté le conseil et leur contribution durant le mandat précédent, soulignant que cette session revêt une importance particulière, car elle constitue une étape cruciale, pour définir les caractéristiques de la prochaine phase, notamment en ce qui concerne le maintien des acquis, le renforcement des mécanismes de travail et l’anticipation des perspectives d’avenir, réaffirmant ainsi la détermination du conseil à poursuivre et à renforcer son approche pour suivre le rythme des réformes et préserver les acquis de l’école républicaine.

Les travaux de la session ont notamment porté sur une présentation détaillée des missions, des pouvoirs, des mécanismes de travail et des réalisations les plus marquantes du Conseil au cours de son premier mandat, caractérisé par le renforcement de ses capacités institutionnelles, techniques et organisationnelles, l’élaboration d’un plan de travail pour 2030 et de guides administratifs et techniques, la publication de rapports et d’avis techniques et juridiques, la réalisation d’études et de documents scientifiques, l’organisation de missions sur le terrain et de séances de réflexion, ainsi que le renforcement des partenariats et de l’ouverture aux organes homologues et aux partenaires techniques et financiers.

Le second mandat représente une opportunité de construire une nouvelle phase dans laquelle l’expertise consultative des membres du conseil est intégrée au travail spécialisé des comités, à la coordination assurée par le bureau exécutif et au soutien scientifique et technique fourni par les experts du conseil, renforçant ainsi la capacité de l’institution à produire des connaissances, des évaluations et des conseils, et à jouer son rôle pour suivre le rythme de la réforme du système éducatif national.

Les travaux de la session comprennent également la formation des comités du conseil et l’élection des présidents et des rapporteurs du conseil, car il s’agit d’une étape fondamentale vers la mise en place d’un système de travail efficace fondé sur l’intégration, la coopération, la répartition des rôles et la responsabilité collective, et déclarant le lancement effectif des travaux du conseil au cours de son second mandat.