Un atelier de formation visant à renforcer les compétences des enseignants s’est achevé et du matériel numérique a été livré à leurs écoles de formation.

Un atelier de formation organisé dans le cadre d’un projet régional visant à renforcer les capacités des enseignants et à soutenir l’accès continu et inclusif à une éducation sûre et de qualité pour les filles en Afrique de l’Ouest s’est conclu aujourd’hui, jeudi, à l’École normale des instituteurs de Nouakchott.

La cérémonie de clôture de l’atelier a été marquée par la remise de matériel numérique aux établissements de formation des instituteurs et à l’École normale supérieure.

M. Sidi Ould Ameilid, chargé de mission et secrétaire général par intérim du ministère de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, a déclaré que ce soutien intervient à un moment où le gouvernement, sous la haute direction de Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Ould Cheikh Ghazouani, et dans le cadre de la mise en œuvre du programme du gouvernement de Son Excellence le Premier ministre, M. Mokhtar Ould Djay, s’efforce de placer l’investissement dans le capital humain et la transformation numérique au cœur des priorités de la réforme du système éducatif.

Il a salué le soutien japonais, soulignant que la coopération entre la Mauritanie et le Japon s’étend sur plusieurs décennies et couvre de nombreux domaines de développement, notamment l’éducation, à travers le soutien aux infrastructures scolaires, l’équipement des établissements d’enseignement, l’assistance technique et le renforcement des capacités. Il a noté que les équipements numériques fournis aujourd’hui constituent un levier pour moderniser le système de formation des enseignants et le doter des compétences du XXIe siècle.

Pour sa part, M. Nano Yesuke, chargé des affaires économiques à l’ambassade du Japon en Mauritanie, a expliqué que cette initiative s’inscrit dans un projet régional de renforcement des capacités des enseignants, saluant les efforts du ministère de l’Éducation et la réforme du système éducatif, l’Institut international de l’UNESCO pour le renforcement des capacités en Afrique et les équipes travaillant dans les établissements bénéficiaires.

Il a souligné que du matériel numérique avait été livré à six grands établissements de formation des enseignants en Mauritanie : l’École normale supérieure de Nouakchott et les écoles normales de Nouakchott, Kiffa, Aioun, Kaédi et Akjoujt. Il a insisté sur le fait que ce matériel offrirait des opportunités d’innovation pédagogique et d’intégration des technologies dans la formation des enseignants. Il a également présenté le concept japonais de « Kaizen », fondé sur l’amélioration continue pour optimiser la qualité et l’efficacité des institutions.

Cet atelier devrait contribuer à renforcer les capacités des institutions de formation des enseignants à utiliser et intégrer les technologies numériques dans le processus éducatif, à soutenir l’innovation pédagogique et à doter les enseignants des compétences nécessaires pour suivre le rythme des transformations numériques, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l’éducation et à garantir un apprentissage sûr et inclusif. Ce projet est mis en œuvre par l’Institut international de l’UNESCO pour le renforcement des capacités en Afrique (IICBA), avec le soutien financier du gouvernement japonais, et couvre six pays d’Afrique de l’Ouest, dont la Mauritanie.

La cérémonie s’est déroulée en présence d’un représentant de l’Institut international de l’UNESCO pour le renforcement des capacités en Afrique, de plusieurs experts, de directeurs d’écoles de formation des enseignants et de membres du personnel des institutions bénéficiaires du projet.