Le wali du Hodh El Gharbi assiste à une leçon sur les dangers des substances psychotropes pour l’individu et la société

Le wali du Hodh El Gharbi, Monsieur Mohamed Ould Ahmed Mouloud, a assisté, ce mardi, à l’école Essedigh de la ville d’Aioun, à une leçon portant sur les dangers des substances psychotropes et les graves conséquences qu’elles entraînent pour l’individu et la société.

Cette leçon, qui vise à sensibiliser et à prémunir les jeunes contre ce fléau, a abordé les différentes dimensions du phénomène ainsi que les risques qu’il engendre aux niveaux économique et social. Elle a également évoqué la position de la charia islamique, qui interdit la consommation de toutes les substances altérant l’esprit.

La leçon s’est déroulée en présence du hakem de la moughataa d’Aioun, du maire de la commune, du directeur régional du ministère de l’Éducation et de la Réforme du système éducatif, ainsi que des responsables des services de sécurité de la wilaya.

Dans le même cadre, le wali a présidé une réunion regroupant les autorités administratives et sécuritaires, les élus locaux et les représentants de la société civile, consacrée à la sensibilisation sur les dangers des drogues et de la consommation de comprimés hallucinogènes, ainsi que sur la menace réelle que représentent les substances psychotropes pour la sécurité, la stabilité sociale et la santé des individus.

Au cours de cette réunion, le wali a souligné que la propagation de la consommation de ces substances constitue un défi croissant, nécessitant la mobilisation de tous les acteurs — autorités publiques, services de sécurité, organisations de la société civile et citoyens — afin d’y faire face efficacement. Il a insisté sur l’importance d’intensifier les campagnes de sensibilisation, notamment auprès des jeunes, considérés comme les plus exposés aux risques de dépendance.

Les participants ont exprimé leur soutien aux mesures prises pour endiguer ce phénomène et ont appelé à l’adoption d’une approche globale, ne se limitant pas au volet sécuritaire, mais intégrant également les dimensions éducative et sociale, notamment à travers le soutien aux familles, le renforcement du rôle de l’école et l’organisation de campagnes de sensibilisation continues.