Ouverture de la première session ordinaire de l’Assemblée générale du Haut Conseil de l’Education pour l’année 2026
Nouakchott
Les travaux de la première session ordinaire de l’Assemblée générale du Haut Conseil de l’Education pour l’année 2026 ont été ouverts ce jeudi à Nouakchott.
L’ordre du jour de cette session comprend la présentation de rapports sur les activités du Conseil entre les deux sessions, ainsi qu’un exposé sur le lancement de la troisième édition de sa saison de réflexion et de ses ateliers. Il inclut également l’examen du budget 2026, le bilan des réalisations de l’année écoulée, le plan d’action pour l’année en cours, ainsi que la discussion de plusieurs projets et questions liés au système éducatif national.
Dans une allocution prononcée à cette occasion, le président du Conseil, M. Brahim Vall Ould Mohamed Lemine, a souligné l’importance de cette session, passant en revue les réalisations du Conseil et les efforts déployés pour accompagner la mise en œuvre des réformes éducatives, malgré la jeunesse de l’institution et l’absence d’une expérience institutionnelle antérieure.
Il a précisé que la position du Conseil s’est renforcée grâce à l’esprit d’équipe et à sa méthodologie de travail, ce qui lui a permis de jouer un rôle central en matière d’avis, de coordination et d’évaluation, tout en veillant au respect des grandes orientations dans le domaine de l’éducation. Il est ainsi devenu un partenaire essentiel dans le soutien à l’action gouvernementale visant à améliorer la qualité et la gouvernance du système éducatif.
Il a ajouté que le Conseil entend poursuivre ses efforts pour consolider sa place en tant que pôle d’expertise et référence dans le domaine éducatif, au service de l’ancrage de « l’école républicaine », considérée comme un levier du changement sociétal souhaité dans le cadre du programme de Son Excellence le Président de la République, Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, intitulé « Mon ambition pour la Nation ».
Il a également indiqué que le Conseil a lancé, au cours du mois de mars dernier, la troisième édition de sa saison de réflexion pour 2026, un espace de dialogue et de réflexion stratégique autour des enjeux de la réforme éducative.
À ce jour, trois ateliers spécialisés ont été organisés, portant sur la mise en place d’un système d’évaluation et de suivi, l’enseignement préscolaire et la formulation d’avis juridiques sur les politiques éducatives.
Le Conseil œuvre également à la mobilisation des ressources nécessaires pour mener une étude stratégique sur la gouvernance du système éducatif dans le contexte des réformes, ainsi qu’une autre étude consacrée au plaidoyer et à la mobilisation de financements à l’horizon 2030.
La cérémonie d’ouverture s’est déroulée en présence du secrétaire général du Conseil, M. Mahfoudh Ould Agatt, ainsi que des membres du Conseil.