L'AMI

Nema: remise des diplômes de la première promotion de jeunes filles du Centre Saviya

Nema

Le directeur de cabinet du wali du Hodh Chargui, M. Sidi Mohamed Ould Mohamed Abdallahi, a supervisé, jeudi à Nema, la cérémonie de remise des diplômes de la première promotion de jeunes filles du Centre Saviya, parrainé par le Conseil régional de la wilaya du Hodh Chargui.

Dans un discours prononcé au nom du wali, le directeur de cabinet a affirmé que ‘’le programme Saviya est une expérience pionnière qui, grâce à l’efficacité de ses politiques, est devenue un projet d’intérêt général, conformément à la déclaration du Conseil des ministres, saluant le parrainage du Conseil régional de ce projet dont les fruits commencent à se manifester avec la remise des diplômes de la première promotion de jeunes filles’’.

Il a indiqué que le centre a permis aux bénéficiaires d’acquérir des compétences pratiques dans plusieurs domaines, notamment l’agriculture, la couture et l’informatique, en plus de contribuer à la lutte contre le chômage et à la promotion d’une intégration positive dans la société.

De son côté, le président de la région du Hodh Chargui, M. Mohamed Ould Tijani, a exprimé sa fierté de la remise des diplômes de cette promotion, appelant les jeunes filles à poursuivre leurs efforts pour servir la famille et la société, saluant le rôle de l’administration locale et de l’équipe pédagogique du centre Safia dans la réussite du programme.

À son tour, l’adjoint au maire de la commune de Nema, M. Saleck Vall Ould Abderrahmane, a exprimé sa joie de partager la joie de la remise des diplômes avec les jeunes filles, considérant que cette occasion représente le début d’un nouveau parcours riche en contributions.

Les représentantes des jeunes filles ont, également, salué le rôle du Centre dans l’intégration des jeunes filles déscolarisées et leur qualification dans des domaines professionnels qui contribuent à l’amélioration de leurs conditions sociales et économiques.

Le Centre Saviya œuvre à accueillir les jeunes filles déscolarisées et à les intégrer dans la société à travers divers programmes de formation professionnelle.

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