Organisation d’un atelier de concertation pour l’élaboration d’une stratégie nationale pour l’enseignement originel
Le Ministre des Affaires Islamiques et de l’Enseignement Originel, M. Sidi Yahya Ould Cheikhna Ould Lemrabott, a supervisé, aujourd’hui mardi, à Nouakchott, le lancement des travaux d’un atelier de concertation et d’échange de vues pour l’élaboration d’une stratégie nationale pour l’enseignement originel, organisé par le Ministère en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF).
Le Ministre a expliqué, dans un discours prononcé à cette occasion, que l’enseignement originel a fait de notre pays, à travers l’histoire, un phare de la science, des valeurs et de la morale, ce qui a permis à sa réputation de s’étendre et de se propager dans diverses régions. Il a souligné que cela nous impose aujourd’hui de travailler sérieusement à sa promotion et à son adaptation au mouvement de l’époque, en tant que patrimoine culturel, source de fierté et d’honneur, moyen de lutter contre toutes les idées aberrantes et extrémistes, et voie sérieuse pour éduquer les jeunes et les éloigner des comportements nuisibles.
Il a ajouté que Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, travaille sérieusement à la récupération de l’héritage culturel mauritanien en général et à la préservation de notre enseignement originel en particulier.
Le Représentant Résident du Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF), M. Kabir El Aloui, avait auparavant expliqué dans un discours que cet atelier permettra d’élaborer une stratégie nationale pour l’enseignement originel en Mauritanie, en tant que partie intégrante du système éducatif du pays.
Il a déclaré que cette rencontre constitue une réelle opportunité de repenser globalement l’éducation, en reconnaissant la place de l’enseignement originel et en lui offrant le cadre approprié pour qu’il joue pleinement son rôle dans le projet de réforme de l’éducation, soulignant que la Mauritanie est connue comme le pays des Mahadras, des savants et des connaissances accumulées et transmises.
Il a rappelé que les Mahadras mauritaniennes ont joué un rôle majeur dans la formation des élites intellectuelles, religieuses et sociales, ce qui nécessite d’adapter cette institution éducative pour suivre l’ère moderne, garantissant ainsi à chaque enfant des opportunités d’apprentissage égales dans le cadre d’une vision nationale globale.
L’ouverture de l’atelier s’est déroulée en présence du Secrétaire général du Ministère des Affaires Islamiques et de l’Enseignement Originel, du Président du Haut Conseil de l’Éducation, de l’Adjoint au Wali de Nouakchott Ouest, du Président de l’Union Nationale des Imams de Mauritanie, et de plusieurs cadres du Ministère.