L'AMI

Le ministre de l’autonomisation des jeunes, de l’emploi, des sports et du service civique inaugure l’espace jeunes dans la moughataa d’El Mina

Nouakchott

Le ministre de l’autonomisation des jeunes, de l’emploi, des sports et du service civique, M. Mohamed AbdallahI Ould Louly, a inauguré, mardi, l’espace jeunes dans la moughataa d’El Mina, dans le cadre des efforts déployés par le gouvernement pour renforcer l’infrastructure de la jeunesse.

Le nouvel espace comprend des salles de formation, des installations sportives, des centres de créativité et de réadaptation professionnelle, ce qui en fait une plateforme intégrée pour soutenir les jeunes et développer leurs compétences.

Dans son discours prononcé à cette occasion, le ministre a souligné que ce projet s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des directives du Président de la République, Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, visant à développer les infrastructures de jeunesse et à promouvoir les opportunités de création et de formation.

Il a également noté que ce projet est le fruit d’un partenariat entre la Mauritanie et l’Union européenne, reflétant la coopération fructueuse entre les deux parties.

Le maire d’El Mina, M. Moussa Ould Abdallahi, a souligné que l’espace représente une plateforme de dialogue et d’échange intellectuel, louant le rôle du ministère dans le soutien à l’emploi des jeunes et la réhabilitation des infrastructures sportives.

Pour sa part, l’Ambassadeur de l’UE en Mauritanie, M. Tasso Vilallonga, a exprimé sa joie de participer à l’inauguration du projet, soulignant l’engagement de l’Union à soutenir les politiques mauritaniennes visant à autonomiser les jeunes et à promouvoir leur intégration dans la société.

La cérémonie s’est déroulée en présence du Secrétaire général du Ministère, M. Naji Ould Khattri, du wali de Nouakchott Sud, M. Thiam Zakaria, et d’un certain nombre d’officiels et de parlementaires.

This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Accept Read More