La ministre de l’Environnement déclare : le volet développement économique et social des villes anciennes est une expression sincère de la volonté des pouvoirs publics de stabiliser la population dans ses zones d’origine

La ministre de l’Environnement et du Développement durable, Mme Messouda Mint Baham Ould Mohamed Laghdaf, a déclaré samedi à l’AMI, en marge de la 13ème édition du festival du patrimoine Medayene Chinguetty, que le volet développement économique et social des villes anciennes est une expression sincère de la volonté des pouvoirs publics du pays de stabiliser la population dans ses zones d’origine afin de préserver son patrimoine culturel, scientifique et civilisationnel.

Elle a précisé que le secteur de l’environnement et du développement durable contribue efficacement au développement de la ville, ajoutant que son département met en œuvre des programmes ciblés pour soutenir la population dans le domaine des activités génératrices de revenus, les coopératives des femmes dans le maraichage et la culture d’arbres fruitiers ainsi que la distribution du matériel agricole.

Elle a expliqué que le volet développement du programme du secteur de l’environnement et du développement durable ne se limite pas à la lutte l’ensablement, mais comprend également l’évaluation et le contrôle environnemental en fournissant, dans le cas de la ville de Chinguitty, des conteneurs pour la collecte des déchets solides qui restent après le festival.

Le processus comprend également le tri de ce qui peut être destiné au recyclage de ces déchets et l’enfouissement des déchets restants à des endroits spécifiques, avec le lancement d’une vaste campagne de sensibilisation et de mobilisation pour la gestion écologiquement rationnelle de ces ordures.

Mme Messouda Mint Baham Ould Mohamed Laghdaf a, enfin, assuré que son département réserve une partie importante de son programme à l’école verte lancée par Son Excellence le Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, il y a deux ans, pour éclairer l’esprit des élèves et les éduquer à comprendre « l’importance de l’environnement vert et de l’arbre ».