L'AMI

La culture civique donne à l’homme la capacité d’employer ses énergies créatrices (Hakem d’El Mina)

Nouakchott

La culture civique qui donne à l’homme la capacité d’employer ses énergies créatives, mentales et physiques ».

C’est ce qu’a déclaré le hakem d’El Mina, M. Ahmad Ould Khattry, samedi matin, dans la municipalité d’El Mina, à l’occasion du lancement officiel des activités des Forums de Nouakchott pour la Culture, la Jeunesse et les Sports.

Il a ajouté que s’armer avec de la culture civique est le seul moyen qui permet à l’homme de jouer son rôle dans le développement.

Le hakem a noté que le fait que les forums ciblent principalement les jeunes rend nécessaire d’ouvrir une discussion directe avec eux et de leur donner l’occasion de mettre en évidence leurs opinions, ce qu’ils pensent et de les impliquer dans la prise de décision, notant que les jeunes de moins de 35 ans constituent 76% de la population totale.

M. Ould Ahmad a, enfin, souligné que l’objectif général de ces forums et d’autres interventions annexes est de soutenir les jeunes et de les encourager à participer aux efforts de développement régional et local, et à renforcer la cohésion sociale.

À son tour, le maire de la municipalité d’El Mina, M. Moussa Abdoullah, a précisé que l’organisation de ces forums au niveau municipal donnera aux groupes de jeunes la possibilité de participer à la prise de décisions en élaborant un plan participatif intégré pour développer leurs capacités.

« La jeunesse est considérée comme étant un pilier fondamental du développement, de la croissance et de la stabilité dans chaque société, et doit donc participer avec ses capacités créatives à la construction de la patrie» a, encore déclaré le maire de la commune d’El Mina.

Le programme de trois jours de ces forums comprend des rencontres avec les jeunes, des séminaires et des soirées visant à éduquer les jeunes sur les dangers de la drogue pour l’individu et la société, et sur d’autres défis auxquels les jeunes sont confrontés dans le monde d’aujourd’hui.

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