La ministre de l\u2019Action sociale, de l\u2019Enfance et de la Famille, Mme Naha Haroun Cheikh Sidiya, a supervis\u00e9 jeudi, la rentr\u00e9e pr\u00e9scolaire 2021-2022. Le coup d\u2019envoi a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9 \u00e0 la maternelle de l\u2019\u00e9cole nationale d\u2019Action sociale d\u2019Arafat. La ministre et sa d\u00e9l\u00e9gation ont par ailleurs visit\u00e9 plusieurs \u00e9tablissements d\u2019enseignement pr\u00e9scolaire et sp\u00e9cialis\u00e9.<\/p>\n
A chaque \u00e9tape, la ministre a pu s\u2019enqu\u00e9rir des conditions de travail et a \u00e9cout\u00e9 les explications des diff\u00e9rentes monitrices et responsables des maternelles. Elles ont soulev\u00e9 les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es dans l\u2019exercice de leurs fonctions. Elle a en outre fait escale au centre de formation de formateurs en braille, organis\u00e9e par son d\u00e9partement.<\/p>\n
Dans un mot prononc\u00e9 pour la circonstance, la ministre a indiqu\u00e9 que la rentr\u00e9e de cette ann\u00e9e, aura un impact significatif sur le futur de l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire, aussi bien au niveau de celui dit normal, que l\u2019autre dit sp\u00e9cialis\u00e9. Pour elle, la promotion de l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire, n\u00e9cessite un Etat fort et l\u2019existence d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 solidaire, dans laquelle les diff\u00e9rences sociales, l\u2019injustice et la marginalisation vont disparaitre.<\/p>\n
Par ailleurs, la ministre a invit\u00e9 les acteurs de l\u2019enseignement pr\u00e9scolaire \u00e0 coordonner les actions afin d’am\u00e9liorer le secteur. Elle a aussi assur\u00e9 que son d\u00e9partement gardera la porte ouverte, pour eux.<\/p>\n
Enfin, la ministre a estim\u00e9 que la plupart des programmes de d\u00e9veloppement et d\u2019action sociale pilot\u00e9s par son d\u00e9partement ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s, notant que ceux-ci figurent parmi les priorit\u00e9s du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique.<\/p>\n
Le maire d\u2019Arafat, M. Hacen Ould Mohamed a accueilli la d\u00e9l\u00e9gation minist\u00e9rielle et prononc\u00e9 un mot de bienvenue, souhaitant que tous les acteurs \u0153uvrent pour l\u2019atteinte des r\u00e9sultats attendus.<\/p>\n
A son tour, la directrice de la maternelle de l\u2019\u00e9cole nationale d\u2019action sociale, Mme Fatimetou Betoul, a soulign\u00e9 que les efforts entrepris par le d\u00e9partement, ont contribu\u00e9 \u00e0 attirer l\u2019attention sur l\u2019importance de la maternelle qui doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e contre un partenaire \u00e9ducatif, essentiel de la famille. Les m\u00eames efforts ont permis d\u2019am\u00e9liorer le r\u00f4le jou\u00e9 par l\u2019\u00e9ducateur, pierre angulaire de la formation et de l\u2019encadrement des enfants, affirme-t-elle.<\/p>\n
La ministre a visit\u00e9 le centre de formation et de promotion sociale des enfants vivant avec un handicap. Un accord de partenariat a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9 entre le centre et le forum mauritanien des sourds, pour l\u2019enseignement et l\u2019int\u00e9gration des enfants atteints de surdit\u00e9. L\u2019accord a \u00e9t\u00e9 sign\u00e9 par le directeur du centre, M. Abdallahi Diakit\u00e9 et par M. Habib Mohamed Moussa.<\/p>\n
La ministre a ensuite pu visit\u00e9 quelques salles de classes et \u00e9cout\u00e9 les explications des responsables. Ces derniers ont parl\u00e9 de leurs conditions de travail ainsi que des difficult\u00e9s auxquelles ils font face. La ministre s\u2019est engag\u00e9e \u00e0 tout mettre en \u0153uvre pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes signal\u00e9s dans les meilleurs d\u00e9lais.<\/p>\n
Quant au directeur du centre, il a salu\u00e9 la mise en place de l\u2019\u00e9cole nationale d\u2019Action sociale qui assure entre autres la formation et la certification des formateurs en langage des signes. A cela, poursuit M. Diakit\u00e9, s\u2019ajoute l\u2019ouverture d\u2019antennes du centre \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du pays.<\/p>\n
Il a enfin annonc\u00e9 qu\u2019il est envisag\u00e9 l\u2019ouverture de quatre autres antennes \u00e0 Zou\u00e9rate, Nouadhibou, Aleg et \u00e0 Daal Camb au Hodh Chargui. Au total, 150 enfants seront encadr\u00e9s dans ces centres pour autistes, aveugles, sourds et les enfants atteints de troubles mentaux, a-t-il conclu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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