{"id":89207,"date":"2021-07-09T17:44:16","date_gmt":"2021-07-09T17:44:16","guid":{"rendered":"http:\/\/192.168.64.2\/fr\/index.php\/2021\/07\/09\/atelier-sur-le-lancement-du-projet-de-promotion-de-lenseignement-a-distance\/"},"modified":"2022-07-05T07:14:02","modified_gmt":"2022-07-05T07:14:02","slug":"atelier-sur-le-lancement-du-projet-de-promotion-de-lenseignement-a-distance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/89207","title":{"rendered":"Atelier sur le lancement du projet de promotion de l&#8217;enseignement \u00e0 distance"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;\u00e9cole normale de Nouakchott a abrit\u00e9 vendredi, les travaux d\u2019un atelier sur le lancement du projet de promotion de l&#8217;enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n<p>Le projet, organis\u00e9 en coop\u00e9ration entre le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif et le Fonds des Nations Unies pour l&#8217;enfance \u00abUNICEF\u00bb vise \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif et \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des formateurs dans le domaine de la production de programmes \u00e9ducatifs dispens\u00e9s via la plateforme sp\u00e9cialis\u00e9e dans l&#8217;enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n<p>Cette plateforme a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment mise en place \u00e0 l\u2019issue de l&#8217;exp\u00e9rience des cours dispens\u00e9s \u00e0 travers les cha\u00eenes de radio et de t\u00e9l\u00e9vision scolaires pendant la suspension des \u00e9tudes suite \u00e0 la pand\u00e9mie de Covid 19.<\/p>\n<p>Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Ali Silly Soumar\u00e9, a soulign\u00e9 que les r\u00e9formes successives entreprises par le minist\u00e8re visent principalement \u00e0 relever les d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 l&#8217;am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l&#8217;\u00e9ducation de base et \u00e0 l&#8217;am\u00e9lioration des capacit\u00e9s des ressources humaines op\u00e9rant dans notre syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n<p>Il a ajout\u00e9 que ces r\u00e9formes traduisent, dans leur int\u00e9gralit\u00e9, la volont\u00e9 de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, de cr\u00e9er une \u00e9cole r\u00e9publicaine comp\u00e9titive.<\/p>\n<p>Il a d\u00e9clar\u00e9 que le d\u00e9partement a pris des mesures, dont la mise en place de nouveaux programmes pour l&#8217;enseignement secondaire, la restructuration de la formation initiale des enseignants au niveau des \u00e9coles normales et l&#8217;introduction de nouvelles technologies pour l&#8217;enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n<p>A son tour, le Repr\u00e9sentant R\u00e9sident du Fonds des Nations Unies pour l&#8217;Enfance (UNICEF) en Mauritanie, M. Marc Lucet, a indiqu\u00e9 que la rencontre s&#8217;inscrit dans le cadre du lancement de la plateforme d&#8217;enseignement \u00e0 distance pour l&#8217;\u00e9ducation de base dans notre pays. Dans ce contexte, il a valoris\u00e9 les efforts d\u00e9ploy\u00e9s par le Comit\u00e9 technique pour promouvoir l&#8217;enseignement \u00e0 distance \u00e0 travers la production de programmes d&#8217;\u00e9ducation num\u00e9rique pour les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de l&#8217;\u00e9ducation de base.<\/p>\n<p>Il a d\u00e9clar\u00e9 que le choix d&#8217;une \u00e9cole de formation des enseignants pour accueillir le laboratoire num\u00e9rique confirme la forte volont\u00e9 du gouvernement mauritanien de r\u00e9former le secteur de l&#8217;\u00e9ducation nationale. Aussi, il a salu\u00e9 la restructuration des \u00e9coles normales d\u2019instituteurs afin d&#8217;am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l&#8217;enseignement, ce qui constituera la plus grande garantie pour l&#8217;am\u00e9lioration des capacit\u00e9s des enseignants. Apr\u00e8s l&#8217;ouverture de l&#8217;atelier, M. Sidi Mohamed Ould Khatra, membre du comit\u00e9 charg\u00e9 de la pr\u00e9paration du contenu num\u00e9rique, a fait une pr\u00e9sentation vid\u00e9o aux participants \u00e0 l&#8217;atelier, abordant les caract\u00e9ristiques les plus importantes du contenu num\u00e9rique qui a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9par\u00e9 pour les \u00e9tapes de l&#8217;\u00e9ducation de base et la mani\u00e8re de suivre les cours sur la plateforme \u00e9lectronique. Il a soulign\u00e9 que le contenu a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u par un comit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9 et sous la supervision d&#8217;un expert dans le domaine num\u00e9rique.<\/p>\n<p>Lors de sa pr\u00e9sentation de l&#8217;expos\u00e9, un membre du comit\u00e9 en charge de la pr\u00e9paration des contenus num\u00e9riques a soulign\u00e9 que le comit\u00e9 tenait \u00e0 ce que les programmes d&#8217;\u00e9ducation num\u00e9rique soient pleinement conformes aux r\u00e9formes approuv\u00e9es par le minist\u00e8re de l&#8217;\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n<p>L&#8217;atelier s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 en pr\u00e9sence du directeur g\u00e9n\u00e9ral de l&#8217;Institut p\u00e9dagogique national, du directeur de l&#8217;\u00e9cole normale de Nouakchott et de plusieurs cadres de l&#8217;\u00e9ducation nationale et la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;\u00e9cole normale de Nouakchott a abrit\u00e9 vendredi, les travaux d\u2019un atelier sur le lancement du projet de promotion de l&#8217;enseignement \u00e0 distance.<\/p>\n<p>Le projet, organis\u00e9 en co<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":188337,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[62476,63996,63478],"class_list":["post-89207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-nouakchott","tag-societe","tag-syde"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89207"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":188336,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89207\/revisions\/188336"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/188337"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}