L’Assembl\u00e9e nationale a consacr\u00e9 sa s\u00e9ance publique, qu’elle a tenue ce lundi, sous la pr\u00e9sidence de M. Cheikh Ould Baya, pr\u00e9sident de l’Assembl\u00e9e, \u00e0 \u00e9couter les r\u00e9ponses de du ministre de l’\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Mohamed Melainine Ould Eyih, \u00e0 la question orale qui lui a \u00e9t\u00e9 adress\u00e9e par le d\u00e9put\u00e9 Amadou Y\u00e9ro Bari, relative \u00e0 la situation de l\u2019enseignement en g\u00e9n\u00e9ral, et plus particuli\u00e8rement au cas des prestataires des services \u00e9ducatifs.<\/p>\n
En r\u00e9ponse, le ministre de l\u2019Education nationale et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, dans sa r\u00e9ponse \u00e0 la question, a expliqu\u00e9 que la strat\u00e9gie adopt\u00e9e par le minist\u00e8re vise \u00e0 r\u00e9tablir tous les dysfonctionnements du secteur, y compris ceux li\u00e9s aux ressources humaines, aux programmes de formation des enseignants, aux manuels scolaires et aux infrastructures, pr\u00e9cisant que Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, s’est engag\u00e9 \u00e0 lancer un processus global de r\u00e9forme du secteur de l’\u00e9ducation dans notre pays.<\/p>\n
Il a ni\u00e9 l’existence d’une quelconque rupture de contrat entre les prestataires et le minist\u00e8re, soulignant que les clauses du contrat fixent un d\u00e9lai de 9 mois et stipulent clairement que le contrat prend fin avec la fin de l’ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n
Il a indiqu\u00e9 que les prestataires de services \u00e9ducatifs sont trait\u00e9s dans les conditions pour lesquelles le minist\u00e8re s\u2019est engag\u00e9, notant que le d\u00e9partement travaille \u00e0 les int\u00e9grer selon les crit\u00e8res qui permettent l’acc\u00e8s \u00e0 la fonction publique.<\/p>\n
Dans ce contexte, a-t-il ajout\u00e9, les contractuels qui seront retenus apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 soumis \u00e0 un examen supervis\u00e9 de la Commission nationale des concours, pourront acc\u00e9der au statut de permanent conform\u00e9ment aux textes en vigueur et que les autres pourront continuer \u00e0 enseigner comme prestataires tout en b\u00e9n\u00e9ficiant de formation, d’encadrement et de mise \u00e0 niveau pour am\u00e9liorer leurs performances.<\/p>\n
M. Mohamed Melainine Ould Eyih a indiqu\u00e9 que le plan d\u2019action du minist\u00e8re a permis l’inscription de 1 595 enseignants au cours des deux derni\u00e8res ann\u00e9es, qui seront renforc\u00e9s par les promotions des \u00e9coles normales des instituteurs (ENI), soit 478 enseignants, et ceux qui sortiront de l’\u00e9cole normale sup\u00e9rieure (ENS) , qui sont au nombre de 374 enseignants.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que le minist\u00e8re, dans le cadre de ses efforts pour surmonter les dysfonctionnements du syst\u00e8me \u00e9ducatif, a revu les programmes des \u00e9coles de formation, s’est efforc\u00e9 de mobiliser les fonds n\u00e9cessaires et a fait recours aux contractuels pour combler le d\u00e9ficit constat\u00e9 au niveau du corps enseignant.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
L’Assembl\u00e9e nationale a consacr\u00e9 sa s\u00e9ance publique, qu’elle a tenue ce lundi, sous la pr\u00e9sidence de M. Cheikh Ould Baya, pr\u00e9sident de l’Assembl\u00e9e, \u00e0 \u00e9couter les r\u00e9ponses de du ministre de l’\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, M<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":187966,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[63963,62476,63478],"class_list":["post-89017","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-activites-parlementaires","tag-nouakchott","tag-syde"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89017","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=89017"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89017\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187965,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/89017\/revisions\/187965"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/187966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89017"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=89017"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=89017"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}