Le ministre de l’Education nationale, de la Formation technique et de la R\u00e9forme, M. Mohamed Mela\u00efnine Ould Eyih, a visit\u00e9 lundi le s\u00e9minaire de formation des inspecteurs sur le programme de la premi\u00e8re ann\u00e9e du cycle fondamental, organis\u00e9 \u00e0 l’Ecole normale des instituteurs (ENI) de Nouakchott.<\/p>\n
Le ministre tout en se f\u00e9licitant des efforts d\u00e9ploy\u00e9s par les inspecteurs dans la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, a exhort\u00e9 les les participants au s\u00e9minaire \u00e0 jouer leur pleinement r\u00f4le d’\u00e9valuation et de suivi notamment.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que le minist\u00e8re \u0153uvrera \u00e0 l’am\u00e9lioration des conditions mat\u00e9rielles et morales des inspecteurs, dans la mesure du possible, et soulign\u00e9 que la r\u00e9forme commence et se termine par l’enseignement fondamental car c’est la base solide de toute action p\u00e9dagogique.<\/p>\n
Il a pr\u00e9cis\u00e9 que le secteur a pris l’habitude de se concerter avec les experts, les partenaires et ceux qui ont une exp\u00e9rience dans l’op\u00e9ration p\u00e9dagogique pour prendre en consid\u00e9ration dans le processus de concertation qui sera organis\u00e9 l’ann\u00e9e prochaine.<\/p>\n
Le ministre a jet\u00e9 la lumi\u00e8re sur l’\u00e9valuation des enseignants que le minist\u00e8re compte organiser, pr\u00e9cisant que l’objectif de cette op\u00e9ration est d’\u00e9valuer leur niveau pour l’am\u00e9liorer \u00e9ventuellement.<\/p>\n
De son c\u00f4t\u00e9, le porte-parole des inspecteurs a lou\u00e9 le processus suivi actuellement par le minist\u00e8re et sa contribution \u00e0 l’am\u00e9lioration du niveau des \u00e9l\u00e8ves, appelant \u00e0 adopter un processus parall\u00e8le pour l’am\u00e9lioration des conditions mat\u00e9rielles et morales des enseignants et des inspecteurs, notant que l’investissement dans les ressources humaines est plus important que l’investissement dans les moyens malgr\u00e9 son importance.<\/p>\n
En marge de la visite, le ministre a rencontr\u00e9 certaines m\u00e8res des \u00e9l\u00e8ves participant \u00e0 la session compl\u00e9mentaire du baccalaur\u00e9at qui lui ont exprim\u00e9 des griefs sur la correction et la surveillance durant la premi\u00e8re session tout en d\u00e9non\u00e7ant ce qu’elles ont appel\u00e9 l’anarchie et le manque de professionnalisme, et estimant que que la correction a \u00e9t\u00e9 confi\u00e9e \u00e0 des non professionnels.<\/p>\n
En r\u00e9ponse \u00e0 ces remarques, le ministre a indiqu\u00e9 que l’objectif essentiel du minist\u00e8re est d’\u00e9lever le taux d’admission en respectant le niveau scientifique exig\u00e9 et non le contraire.<\/p>\n
Il a en outre soulign\u00e9 qu’il a demand\u00e9 aux professeurs qui proposent des sujets d’examen de donner des sujets abordables compte tenu de la p\u00e9riode d’arr\u00eat des cours \u00e0 cause de l’\u00e9pid\u00e9mie du coronavirus.<\/p>\n
En ce qui concerne les rumeurs v\u00e9hicul\u00e9es sur le manque de surveillants durant les examens, le ministre a indiqu\u00e9 que son d\u00e9partement n’a trouv\u00e9 aucune preuve pouvant confirmer cela apr\u00e8s l’enqu\u00eate men\u00e9e \u00e0 ce sujet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Le ministre de l’Education nationale, de la Formation technique et de la R\u00e9forme, M. Mohamed Mela\u00efnine Ould Eyih, a visit\u00e9 lundi le s\u00e9minaire de formation des inspecteurs sur le programme de la premi\u00e8re ann\u00e9e du cycle fondamental, organis\u00e9 \u00e0 l’Ecole normale des instituteurs (ENI) de Nouakchott<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":181635,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[63990,63707,62476],"class_list":["post-85487","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-activites-gouvernementales","tag-m_minahne","tag-nouakchott"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85487","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85487"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":181634,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85487\/revisions\/181634"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}