{"id":84296,"date":"2020-07-23T21:06:03","date_gmt":"2020-07-23T21:06:03","guid":{"rendered":"http:\/\/192.168.64.2\/fr\/index.php\/2020\/07\/23\/trois-ministres-commentent-les-resultats-du-conseil-des-ministres-du-23-juillet-2020\/"},"modified":"2022-07-05T02:39:58","modified_gmt":"2022-07-05T02:39:58","slug":"trois-ministres-commentent-les-resultats-du-conseil-des-ministres-du-23-juillet-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/84296","title":{"rendered":"Trois ministres commentent les r\u00e9sultats du conseil des ministres du 23 juillet 2020"},"content":{"rendered":"<p>Trois membres du gouvernement ont comment\u00e9 les r\u00e9sultats du conseil des ministres, qui s\u2019est tenu jeudi, au palais pr\u00e9sidentiel.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit du ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur de la Recherche scientifique, des Technologies de l\u2019Information et Communication, porte-parole du gouvernement, Dr Sidi Ould Salem, du ministre de l\u2019Enseignement secondaire, de la Formation technique et professionnelle, M. Mohamed Mela\u00efnine Ould Eyih, ainsi que le ministre de la P\u00eache et de l\u2019\u00c9conomie maritime, M. Nani Ould Chrougha.<\/p>\n<p>Prenant la parole en premier, le porte-parole du gouvernement a indiqu\u00e9 que le conseil des ministres a examin\u00e9 et adopt\u00e9 plusieurs projets de lois, de d\u00e9crets et des communications. Deux de ces projets ont \u00e9t\u00e9 mis en exergue : le premier est un d\u00e9cret concernant le secteur de l\u2019enseignement technique, le second, une communication du ministre des P\u00eaches.<\/p>\n<p>Au cours de sa pr\u00e9sentation, le ministre en charge de l\u2019Enseignement technique a expliqu\u00e9 que le projet de d\u00e9cret abroge et remplace le d\u00e9cret n\u00b01982-066 du 27 mai 1982, portant cr\u00e9ation et organisation du Centre sup\u00e9rieur d\u2019Enseignement technique (CSET).<\/p>\n<p>Poursuivant son propos, il a pr\u00e9cis\u00e9 que le projet de d\u00e9cret vise \u00e0 renforcer le secteur en faisant de lui un \u00e9l\u00e9ment majeur du m\u00e9canisme de national de d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 de la formation professionnelle.<\/p>\n<p>Le gouvernement a jug\u00e9 n\u00e9cessaire de rehausser le niveau de formation des enseignants, afin d\u2019impacter positivement celui des \u00e9l\u00e8ves. D\u2019ores et d\u00e9j\u00e0, 111 enseignants issus de 8 fili\u00e8res ont \u00e9t\u00e9 recens\u00e9s pour suivre une formation avanc\u00e9e au CSET.<\/p>\n<p>Il a soulign\u00e9 par ailleurs, qu\u2019une expertise \u00e9trang\u00e8re a \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9e pour une dur\u00e9e d\u2019une ann\u00e9e, et que les comp\u00e9tences locales devant travailler avec elle ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9es. Du fait des restrictions des voyages, les experts en question ne sont pas encore arriv\u00e9s en Mauritanie, mais cela ne saurait tarder.<\/p>\n<p>Le ministre a indiqu\u00e9 qu\u2019un syst\u00e8me d\u2019\u00e9valuation des enseignants sera mis en place, et qu\u2019un cycle de renforcement de capacit\u00e9s sera organis\u00e9 pour ceux pr\u00e9sentant des insuffisances.<\/p>\n<p>De plus, un dispositif sera mis en \u0153uvre pour le d\u00e9veloppement d\u2019une main d\u2019\u0153uvre qualifi\u00e9e dont le march\u00e9 est demandeur. Cela passera par la sp\u00e9cialisation de trois centres de formation d\u00e9j\u00e0 existants, qui auront la charge de fili\u00e8res pr\u00e9cises, dans le domaine industriel notamment. Ils seront coordonn\u00e9s par le CSET.<\/p>\n<p>Il a \u00e9galement annonc\u00e9 qu\u2019un partenariat a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli avec le minist\u00e8re du P\u00e9trole, de l\u2019\u00c9nergie et des Mines, pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de la formation de comp\u00e9tences utiles \u00e0 ce secteur essentiel au d\u00e9veloppement du pays.<\/p>\n<p>Pour sa part, le ministre des P\u00eaches et de l\u2019\u00c9conomie maritime est revenu sur la communication qu\u2019il a faite devant le conseil des ministres, concernant la nouvelle strat\u00e9gie d\u2019Am\u00e9nagement et de D\u00e9veloppement durable et int\u00e9gr\u00e9 des P\u00eaches maritimes, 2020-2024.<\/p>\n<p>Selon lui, l\u2019objectif de cette nouvelle strat\u00e9gie est de permettre la pr\u00e9servation des ressources halieutiques, la cr\u00e9ation de richesses, la participation au renforcement de la s\u00e9curit\u00e9 alimentaire, la cr\u00e9ation d\u2019emplois et la consolidation la bonne gouvernance dans le secteur de la p\u00eache.<\/p>\n<p>Selon le ministre, l\u2019\u00e9laboration de ce document strat\u00e9gique a repos\u00e9 sur plusieurs piliers, parmi lesquels l\u2019\u00e9valuation de la strat\u00e9gie pr\u00e9c\u00e9dente (2015 \u2013 2019), faite \u00e0 travers des ateliers de validation, avec forte implication de la banque mondiale, ainsi que le programme du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique.<\/p>\n<p>Le ministre pr\u00e9cisera que la nouvelle strat\u00e9gie permettra une meilleure exploitation des ressources, de l\u2019environnement c\u00f4tier et marin, l\u2019optimisation du syst\u00e8me de capture et de d\u00e9barquement, ainsi que le renforcement de la gouvernance du secteur. Pour ce dernier point, l\u2019accent sera mis sur le cadre institutionnel, la concertation avec les diff\u00e9rents acteurs, la transparence et la coop\u00e9ration.<\/p>\n<p>Pour finir, le ministre porte-parole du gouvernement a, en r\u00e9ponse \u00e0 une question sur la gestion du fonds de solidarit\u00e9 et de lutte contre le covid19, estim\u00e9 que le gouvernement met tout en \u0153uvre pour att\u00e9nuer les effets de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie sur les populations.<\/p>\n<p>Concernant, le travail de la commission parlementaire en rapport avec l\u2019\u00eele qui aurait \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 \u00e0 la vente, il a indiqu\u00e9 que l\u2019ex\u00e9cutif n\u2019a pas \u00e0 se m\u00ealer d\u2019un dossier encore entre les mains des parlementaires.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Trois membres du gouvernement ont comment\u00e9 les r\u00e9sultats du conseil des ministres, qui s\u2019est tenu jeudi, au palais pr\u00e9sidentiel.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit du ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur de la Recherche scientifique, des Technologies de l\u2019Information et Communication, porte-parole du gouvernement, Dr Sidi Ould Salem, du ministre de l\u2019Enseignement secondaire, de la Formation technique et professionnelle, M<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":179641,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[63990,62750,62476],"class_list":["post-84296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-activites-gouvernementales","tag-munina","tag-nouakchott"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84296"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":179640,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84296\/revisions\/179640"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/179641"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}