Le ministre de l’Enseignement fondamental et de la R\u00e9forme du l’Education nationale, M. Adama Bocar Soko, et celui de l’Enseignement Secondaire et de la Formation Technique et Professionnelle, M. Mohamed Mela\u00efnine Ould Eyih, ont visit\u00e9 mardi soir, en compagnie du d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 la Solidarit\u00e9 nationale, et \u00e0 la Lutte contre l’exclusion (Taazour), M. Mohamed Mahmoud Ould Bouasriya, des infrastructures p\u00e9dagogiques en cours de r\u00e9alisation \u00e0 Riyad (Nouakchott-Sud).<\/p>\n
La d\u00e9l\u00e9gation s’est d’abord rendue dans deux \u00e9coles fondamentales en cours de construction dans la moughataa de Sebkha, \u00e0 savoir l’\u00e9cole N\u00b0 11 et l’\u00e9cole Cheikh Mohamed El Hafedh, avant de visiter le coll\u00e8ge des jeunes filles N\u00b0 9 de Riyad o\u00f9 les travaux de construction sont achev\u00e9s.<\/p>\n
Ces \u00e9tablissements sont r\u00e9alis\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 un financement de la d\u00e9l\u00e9gation G\u00e9n\u00e9rale \u00e0 la Solidarit\u00e9, nationale et de la Lutte contre l’exclusion (Taazour), pour un montant de plus de plus de 44 millions d’ouguiyas (N-UM).<\/p>\n
L’\u00e9cole N\u00b011 et l\u2019\u00e9cole Cheikh Mohamed El Hafedh se composent respectivement de 12 et 8 salles de classe, de bureaux administratifs et des sanitaires. Le coll\u00e8ge des jeunes filles, situ\u00e9 \u00e0 Riyad, se compose de 16 salles de classe, de bureaux administratifs, d’un laboratoire, d’une biblioth\u00e8que et d’autres infrastructures.<\/p>\n
Dans une d\u00e9claration \u00e0 l’AMI, le ministre de l’Enseignement fondamental et de la R\u00e9forme de l’Education Nationale, a rappel\u00e9 que la construction de ces infrastructures p\u00e9dagogiques s’inscrit dans le cadre de l’ex\u00e9cution du programme “Mes engagements” lanc\u00e9 par le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, programme qui vise l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l’enseignement, gr\u00e2ce \u00e0 un large panoplie de mesures, dont la construction d’infrastructures scolaires.<\/p>\n
Il a not\u00e9 d\u00e9clar\u00e9 que le programme se d\u00e9roulait dans de bonnes conditions, et a remerci\u00e9 la d\u00e9l\u00e9gation g\u00e9n\u00e9rale \u00e0 la Solidarit\u00e9 nationale et la Lutte contre l’exclusion pour les efforts qu’elle d\u00e9ploie en faveur du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n
De son c\u00f4t\u00e9, le ministre de l’Enseignement secondaire et de la Formation technique et professionnelle a indiqu\u00e9 que la visite a permis aux deux d\u00e9partements minist\u00e9riels de s’informer sur les donn\u00e9es techniques relatives \u00e0 la r\u00e9alisation du coll\u00e8ge N\u00b09 des jeunes filles \u00e0 Riyad, qui est maintenant pr\u00eate \u00e0 accueillir les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
Le nouveau coll\u00e8ge coll\u00e8ge, a pr\u00e9cis\u00e9 le ministre, all\u00e9gera la pression sur les autres \u00e9tablissements secondaires de la moughataa, ce qui ne manquera pas d\u2019avoir des r\u00e9percussions positives sur le niveau des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
Le ministre de l\u2019Enseignement secondaire et de la Formation technique et professionnelle a annonc\u00e9 que son d\u00e9partement construira un grand institut de formation professionnelle, d\u2019une capacit\u00e9 de 12000 \u00e9tudiants, \u00e0 Riyad, une des moughataas de Nouakchott-Sud.<\/p>\n
Lui succ\u00e9dant, le D\u00e9l\u00e9gu\u00e9 g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 la Solidarit\u00e9 nationale et \u00e0 la Lutte contre l\u2019exclusion (Taazour) a pr\u00e9cis\u00e9 que la visite s\u2019inscrit dans le cadre du suivi sur le terrain des actions que m\u00e8nent les d\u00e9partements minist\u00e9riels concern\u00e9s, afin que le programme soit r\u00e9alis\u00e9 suivant l\u2019agenda d\u00e9fini, et conform\u00e9ment aux engagements donn\u00e9s par le gouvernement.<\/p>\n
Il a rappel\u00e9 que la moughataa de Riyad verra, dans les toute prochaines semaines, le d\u00e9but de la construction d\u2019un lot d\u2019infrastructures \u00e9ducatives, dont trois formations scolaires fondamentales, et l\u2019extension de huit autres, ce qui permettra en tout la construction de plus de 40 salles de classe.<\/p>\n
Le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 Taazour a pr\u00e9cis\u00e9 que ce programme sera ex\u00e9cut\u00e9 avant la prochaine rentr\u00e9e scolaire, et que les nouveaux \u00e9tablissements offriront des conditions propices \u00e0 l\u2019apprentissage des \u00e9tudiants.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique accorde un int\u00e9r\u00eat tout particulier \u00e0 l\u2019ex\u00e9cution du programme Ewlewilyati (I), et instruit les institutions ex\u00e9cutrices \u00e0 assurer le suivi r\u00e9gulier des projets.<\/p>\n
Le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 a enfin r\u00e9affirm\u00e9 aux habitants de Riyad que sa d\u00e9l\u00e9gation est d\u00e9termin\u00e9e \u00e0 tout mettre en \u0153uvre pour leur assurer l\u2019acc\u00e8s aux services essentiels.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Le ministre de l’Enseignement fondamental et de la R\u00e9forme du l’Education nationale, M. Adama Bocar Soko, et celui de l’Enseignement Secondaire et de la Formation Technique et Professionnelle, M<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":176918,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[63990,62750,62476],"class_list":["post-82069","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-activites-gouvernementales","tag-munina","tag-nouakchott"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82069","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82069"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82069\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":176917,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82069\/revisions\/176917"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/176918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82069"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82069"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}