{"id":75304,"date":"2019-05-04T20:40:25","date_gmt":"2019-05-04T20:40:25","guid":{"rendered":"http:\/\/192.168.64.2\/fr\/index.php\/2019\/05\/04\/forum-sur-le-meilleur-moyen-de-poursuivre-lenseignement-sans-interruption\/"},"modified":"2022-07-04T21:01:41","modified_gmt":"2022-07-04T21:01:41","slug":"forum-sur-le-meilleur-moyen-de-poursuivre-lenseignement-sans-interruption","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/75304","title":{"rendered":"Forum sur le meilleur moyen de poursuivre l\u2019enseignement sans interruption"},"content":{"rendered":"<p>La commission nationale pour l\u2019\u00e9ducation, la culture et les sciences, avec la collaboration du centre d\u2019\u00e9tudes et de recherches p\u00e9dagogiques a organis\u00e9 samedi \u00e0 Nouakchott un forum sur le meilleur moyen de poursuivre l\u2019enseignement sans interruption sous le th\u00e8me \u2018\u2019arr\u00eate de rendre autrui responsable, l\u2019enseignement est une responsabilit\u00e9 commune. \u2018\u2019<\/p>\n<p>Le forum a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion faire de ce th\u00e8me un sujet de discussion entre professeurs, enseignants, chercheurs, des personnes exp\u00e9riment\u00e9es et des acteurs civils ainsi que des activistes du domaine. Un expos\u00e9 a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 abordant la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019enseignement: un \u00e9tat comparatif entre son pass\u00e9 et son pr\u00e9sent en plus de ses perspectives d\u2019avenir et du r\u00f4le des parties prenantes (enseignant, famille, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et syndicats) dans la rectification de l\u2019\u00e9tat de l\u2019enseignement.<\/p>\n<p>Le secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de la commission nationale pour l\u2019\u00e9ducation, la culture et les sciences, Dr. Isma\u00efl Ould Chouaib, a soulign\u00e9 que ce forum traite un th\u00e8me qui est rest\u00e9 une des priorit\u00e9s du programme du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz qui consacr\u00e9 une ann\u00e9e \u00e0 la r\u00e9forme de l\u2019enseignement et donn\u00e9 ses directives aux responsables concern\u00e9s du secteur de consentir le maximum d\u2019efforts pour am\u00e9liorer la situation de l\u2019enseignement qui se trouve \u00eatre la pierre angulaire de l\u2019action pour l\u2019\u00e9limination des in\u00e9galit\u00e9s sociales.<\/p>\n<p>Il a ajout\u00e9 que la commission exhorte le centre pour poursuivre l\u2019organisation de ce genre de rencontres qui contribuent \u00e0 favoriser une meilleure prise de conscience sur la n\u00e9cessit\u00e9 de la participation de tous \u00e0 d\u00e9velopper les programmes scolaires et \u00e0 augmenter les expertises de l\u2019enseignant qui est la pi\u00e8ce ma\u00eetresse pour relever le niveau de l\u2019enseignement.<\/p>\n<p>Le directeur du centre d\u2019\u00e9tudes et de recherches p\u00e9dagogiques, M. Cheikh Ould Maatallah a, dans un mot pour la circonstance, pr\u00e9cis\u00e9 que ce forum vise une discussion exhaustive entre les parties concern\u00e9es par le suivi de l\u2019enseignement dans son action tendant \u00e0 am\u00e9liorer ses performances sur les plans qualitatif et quantitatif.<\/p>\n<p>Il a insist\u00e9 sur l\u2019int\u00e9r\u00eat que repr\u00e9sente la conjugaison des efforts afin que chacun, \u00e0 partir de sa position, puisse contribuer \u00e0 l\u2019atteinte de cet objectif que les hautes autorit\u00e9s du pays poursuivent.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La commission nationale pour l\u2019\u00e9ducation, la culture et les sciences, avec la collaboration du centre d\u2019\u00e9tudes et de recherches p\u00e9dagogiques a organis\u00e9 samedi \u00e0 Nouakchott un forum sur le meilleur moyen de poursuivre l\u2019enseignement sans interruption sous<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":170152,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[62776,62476],"class_list":["post-75304","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-104","tag-nejah","tag-nouakchott"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75304"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75304\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":170151,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75304\/revisions\/170151"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}