L’enseignement est un moyen efficace pour le progr\u00e8s et le bien-\u00eatre des nations et des peuples, et les \u00c9tats ayant privil\u00e9gi\u00e9 l\u2019enseignement et l\u2019apprentissage des sciences et techniques sont actuellement \u00e0 l\u2019avant-garde des nations en termes d’avancement, de viabilit\u00e9 et d’influence.<\/p>\n
Cette r\u00e8gle a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s vite saisie par les autorit\u00e9s publiques qui ont d\u00e9ploy\u00e9 de grands efforts pour promouvoir et d\u00e9velopper le syst\u00e8me \u00e9ducatif national. C\u2019est ainsi qu\u2019elles ont accord\u00e9 une plus grande attention aux diff\u00e9rents aspects du processus \u00e9ducatif et \u00e9largi le cercle de rayonnement du syst\u00e8me pour inclure les diff\u00e9rentes zones du pays.<\/p>\n
Dans ce contexte, M. Mohamedine El-Moctar Baba Hamdi, directeur r\u00e9gional de l\u2019enseignement au niveau de la wilaya du Trarza, confirme que l\u2019administration qu\u2019il dirige a pris, en coop\u00e9ration avec les autorit\u00e9s centrales et r\u00e9gionales, diverses mesures pour r\u00e9duire l’absent\u00e9isme au niveau scolaire, notamment le suivi hebdomadaire des absences des enseignants, l\u2019envoi des listes des absents aux autorit\u00e9s comp\u00e9tentes afin de prendre les mesures juridiques qui s\u2019imposent.<\/p>\n
Dans une d\u00e9claration au bureau de l’Agence Mauritanienne d\u2019Information (AMI) \u00e0 Rosso, Le DREN du Trarza a ajout\u00e9 que ces mesures ont consid\u00e9rablement contribu\u00e9 \u00e0 r\u00e9duire l\u2019absent\u00e9isme des effectifs du personnel \u00e9ducatif au niveau de la wilaya.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que la DREN du Trarza organisait en 2017 et 2018, \u00e0 l\u2019instar de ses homologues au niveau des autre wilayas, sous la supervision de a cellule de la T\u00e9l\u00e9vision scolaire relevant du Minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, des comp\u00e9titions nationales consacr\u00e9es aux disciplines scientifiques afin d’am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation et de relever le niveau des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que ces comp\u00e9titions \u00e9taient r\u00e9parties en deux types : le premier \u00e9tait l’Olympiade nationale des sciences, qui \u00e9tait consacr\u00e9e aux 4e et 7e scientifiques et \u00e0 laquelle ont particip\u00e9 en 2017, 268 \u00e9l\u00e8ves et 287 en 2018. La wilaya a occup\u00e9 une bonne place dans le classement lors de la c\u00e9r\u00e9monie organis\u00e9e le 6 avril, sous la supervision du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que le deuxi\u00e8me type de comp\u00e9titions nationales est le rallye scientifique, qui vise \u00e0 organiser des d\u00e9bats entre \u00e9tudiants en physique, chimie et sciences naturelles pour les classes de 3e et 5e de l\u2019enseignement secondaire. Cette comp\u00e9tition a \u00e9t\u00e9 remport\u00e9e par l\u2019\u00e9quipe du Trarza qui a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 class\u00e9e 3e au niveau national.<\/p>\n
En termes de chiffres, le directeur r\u00e9gional a expliqu\u00e9 que la wilaya compte 408 \u00e9coles primaires comprenant 1 688 sections d’enseignement et 1 858 enseignants. Sur les 60 576 \u00e9l\u00e8ves, 29 272 sont des filles. Et les 40 cantines scolaires prennent en charges 4 690 \u00e9l\u00e8ves. Cependant, il est constat\u00e9 un grand d\u00e9ficit au niveau des effectifs des enseignants, notant un manque de 200 enseignants. Le DREN a \u00e9galement exprim\u00e9 le souhait de voir augmenter le nombre des cantines scolaires, notamment dans la zone de Chemama o\u00f9 il y a une forte densit\u00e9 d\u00e9mographique.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que la wilaya compte 55 \u00e9tablissements secondaires, dont 22 lyc\u00e9es, dont un lyc\u00e9e d\u2019excellence. Dans ces \u00e9tablissements, 19854 \u00e9l\u00e8ves dont 9 092 filles suivent les cours, tandis que le nombre sections est de 399 unit\u00e9s encadr\u00e9es par 783 professeurs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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