Nouakchott, 19 D\u00e9c 2018 (AMI)-La l\u00e9galisation des comit\u00e9s de gestion des \u00e9tablissements scolaires (COGES) a fait l\u2019objet, mercredi \u00e0 Nouakchott, d\u2019un atelier, organis\u00e9 conjointement par le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale et de la formation professionnelle et UNICEF, dans le cadre de la mise en \u0153uvre des plans et strat\u00e9gies visant \u00e0 rehausser le syst\u00e8me \u00e9ducatif mauritanien.<\/p>\n
Supervisant l\u2019\u00e9v\u00e9nement, le conseiller technique charg\u00e9 de l\u2019enseignement secondaire, secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral par int\u00e9rim du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale et de la formation professionnelle, a pr\u00e9cis\u00e9 que l\u2019atelier va permettre l\u2019identification du cadre institutionnel organisant les COGES et la r\u00e9actualisation de ses textes afin de les rendre plus adapt\u00e9s aux exigences de l\u2019\u00e9cole moderne au sein de laquelle profitent tous les enfants et participent efficacement les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile \u00e0 la prise des d\u00e9cisions cruciales.<\/p>\n
Il a enfin remerci\u00e9 les partenaires au d\u00e9veloppement pour leur concours pr\u00e9cieux aux plans et programmes \u00e9ducatifs en Mauritanie.<\/p>\n
Pour sa part, la repr\u00e9sentante adjointe de l\u2019Unicef \u00e0 Nouakchott, Mme Judith Leveillee, a f\u00e9licit\u00e9 les autorit\u00e9s \u00e9ducatives pour les progr\u00e8s continus dans l\u2019am\u00e9lioration de l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9cole en Mauritanie o\u00f9 plus de 627000 enfants ont acc\u00e9d\u00e9, durant l\u2019ann\u00e9e scolaire 2016-2017, \u00e0 un enseignement primaire.<\/p>\n
Elle a ajout\u00e9 que l\u2019ann\u00e9e 2018 a vu un regroupement intensif des \u00e9coles incompl\u00e8tes en vue d\u2019offrir une meilleure scolarit\u00e9 aux enfants, ce qui a permis de faire passer le taux des \u00e9coles compl\u00e8tes de 35 \u00e0 39%<\/p>\n
La repr\u00e9sentante adjointe de UNICEF a enfin appel\u00e9 \u00e0 la prise d\u2019une s\u00e9rie de mesures urgentes pour garantir une \u00e9ducation inclusive en parfaite coh\u00e9rence avec les orientations strat\u00e9gique du plan national de d\u00e9veloppement du secteur de l\u2019\u00e9ducation (PNDSE).<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence des directeurs centraux du minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale et de la formation professionnelle.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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