La deuxi\u00e8me \u00e9dition des olympiades nationales en sciences pour l’obtention du prix du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique ont d\u00e9but\u00e9, dimanche \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n
Pr\u00e8s de 5000 \u00e9l\u00e8ves des 4emes ann\u00e9es et 7emes ann\u00e9es des fili\u00e8res scientifique et math\u00e9matique de l’enseignement secondaire participent \u00e0 ce concours.<\/p>\n
Le concours passe par trois \u00e9tapes, la premi\u00e8re est ouverte devant tous les participants, la seconde \u00e0 50% des participants \u00e0 la premi\u00e8re \u00e9tape ayant obtenu plus de 5 points et la troisi\u00e8me portant sur les \u00e9liminatoires pour 50% de ceux qui ont obtenu plus de 5 points en vue du choix de 12 \u00e9l\u00e8ves, 3 issus des 4emes ann\u00e9es et les 3 premiers des 7emes ann\u00e9es dans les disciplines des sciences, des math\u00e9matiques et de la physique et la Chimie, \u00e9tant entendu qu’aucun concurrent ne peut participer \u00e0 plus d’une discipline.<\/p>\n
Au niveau de Nouakchott, le ministre de l’Education Nationale, M. Isselmou Ould Sid’El Moctar Ould Lehbib, a visit\u00e9 les centres d’examen au lyc\u00e9e 2 de Gar\u00e7ons et au coll\u00e8ge des jeunes filles. Sur place, il s’est inform\u00e9 sur le d\u00e9roulement des \u00e9preuves. A ce sujet, le ministre a entendu des explications sur la m\u00e9thode suivie dans la surveillance du concours avant de s’entretenir avec certains candidats aux sujets des \u00e9preuves.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves se sont dits satisfaits du niveau de l’organisation et de la surveillance ainsi que de l’ad\u00e9quation des questions avec les programmes d’enseignement.<\/p>\n
A la fin de la visite, le ministre a pr\u00e9cis\u00e9 dans une d\u00e9claration \u00e0 l’AMI que le but de sa visite \u00e9tait de s’informer sur le d\u00e9roulement des examens durant les premi\u00e8res heures dans le but de remarquer les lacunes qui pourraient exister dans tout d\u00e9but d’un concours pour les corriger rapidement.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que ce concours rev\u00eat une importance particuli\u00e8re, car permettant aux \u00e9l\u00e8ves de renforcer leur niveau dans les mati\u00e8res scientifiques, et par cons\u00e9quent, leur permettant dans l’avenir de r\u00e9ussir aux examens et aux dipl\u00f4mes nationaux, soulignant que le minist\u00e8re vise \u00e0 travers l’organisation de ce concours \u00e0 promouvoir les sciences et \u00e0 d\u00e9couvrir les talents des \u00e9l\u00e8ves dans le but de leur donner les formations convenables.<\/p>\n
Le ministre a entre indiqu\u00e9 que ce concours a eu des r\u00e9percussions positives sur les niveaux des \u00e9l\u00e8ves qui y ont particip\u00e9 dans le pass\u00e9.<\/p>\n
Il a aussi rappel\u00e9 les efforts d\u00e9ploy\u00e9s par l’Etat pour \u00e9lever du niveau de notre syst\u00e8me p\u00e9dagogique et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’enseignement.<\/p>\n
Le ministre \u00e9tait accompagn\u00e9 au cours de cette visite par le wali de Nouakchott Ouest, M. Mahi Ould Hamed, du hakem de la moughataa du Ksar, M. Diagana Mohamedou El Hadj et des principaux responsables du d\u00e9partement de l’Education nationale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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