Les activit\u00e9s de la revue annuelle conjointe du programme national du d\u00e9veloppement du secteur de l’\u00e9ducation, organis\u00e9e par la direction des projets et de la formation, relevant du minist\u00e8re de l’\u00e9conomie et des finances, ont \u00e9t\u00e9 ouvertes lundi \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n
La revue porte sur l\u2019appr\u00e9ciation du bilan de l’ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, l\u2019analyse des indicateurs de performance du secteur et l\u2019adoption d\u2019un plan d’action pour l’ann\u00e9e prochaine.<\/p>\n
Elle permettra \u00e9galement, la mise en \u0153uvre du bilan de l\u2019ex\u00e9cution dudit programme en deux phases, aussi bien pour les acquis mat\u00e9riels que pour les d\u00e9penses financi\u00e8res, en plus de l\u2019\u00e9valuation des performances, sur la base des activit\u00e9s programm\u00e9es r\u00e9alis\u00e9es et l’analyse des indicateurs, en fonction des objectifs cibl\u00e9s ainsi que la d\u00e9termination des activit\u00e9s en perspective, pour l\u2019ann\u00e9e 2018, \u00e0 travers la lecture des actions pr\u00e9vues et du budget mobilis\u00e9 pour leur financement.<\/p>\n
Le ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 aupr\u00e8s du ministre de l’\u00e9conomie et des finances, charg\u00e9 du budget, M. Mohamed Ould Kembou, a mis en exergue, dans son discours prononc\u00e9 \u00e0 cette occasion, l’importance de cette revue annuelle conjointe, qui r\u00e9unit tous les experts, techniciens et acteurs dans le domaine p\u00e9dagogique, afin d’\u00e9valuer les programmes, sur les plans mat\u00e9riel et \u00e9ducatif.<\/p>\n
\u00ab L\u2019Etat compte sur l’efficacit\u00e9 du capital humain et sur sa capacit\u00e9 de comp\u00e9tition et d\u2019excellence pour relever le pari du d\u00e9veloppement \u00bb, a-t-il dit, soulignant le grand int\u00e9r\u00eat accord\u00e9 par Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz, \u00e0 la modernisation du syst\u00e8me \u00e9ducatif et \u00e0 la formation professionnelle en leur qualit\u00e9 de piliers, sur lesquels, repose le projet de renaissance que conna\u00eet le pays, sur les plans \u00e9conomique et social.<\/p>\n
\u00ab Le programme national du d\u00e9veloppement du secteur de l’\u00e9ducation, qui jouit de l\u2019appui des partenaires techniques et financiers, vise un enseignement de qualit\u00e9, un \u00e9largissement de la base de la pyramide p\u00e9dagogique, une am\u00e9lioration de la bonne gouvernance et de la gestion du secteur \u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n
Le directeur g\u00e9n\u00e9ral du projet \u00e9ducation et formation, M. Sid\u2019Ahmed Ould Baba, a inscrit l\u2019objectif de la revue, dans le cadre de l\u2019autonomisation des \u00e9ducateurs et des acteurs dans ce domaine, afin d’identifier les lacunes qui entravent le processus \u00e9ducatif, en vue de les surmonter \u00e0 l\u2019avenir, \u00e0 travers le pointage et la reconnaissance de tous les aspects se rapportant au syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00bb, a-t-il ajout\u00e9.<\/p>\n
\u00ab Hisser la performance et am\u00e9liorer le rendement p\u00e9dagogique ont occup\u00e9, sur orientation de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, une grande place dans le programme du gouvernement \u00bb, a-t-il poursuivi, affirmant que la contribution des experts et des \u00e9ducateurs dans les expos\u00e9s et les discussions programm\u00e9es dans cette revue de trois jours, permettront de disposer d\u2019une vision \u00e9clair\u00e9e, permettant d\u2019atteindre les objectifs souhait\u00e9s \u00bb, a-t-il dit, remerciant enfin les partenaires pour leur appui au programme pr\u00e9cit\u00e9 et aux diverses activit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence des ministres de l’\u00e9ducation nationale et des affaires sociales, de l\u2019enfance et de la famille ainsi que des secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux des d\u00e9partements de l’\u00e9conomie et des finances et des affaires islamiques et de l\u2019enseignement originel en plus de repr\u00e9sentants des partenaires et d’autres personnalit\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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