Le gouvernement mauritanien d\u00e9ploie d’intenses efforts pour am\u00e9liorer le niveau des enfants handicap\u00e9s dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnelle, conform\u00e9ment aux orientations du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz visant \u00e0 rehausser les conditions de vie des franges vuln\u00e9rables de la soci\u00e9t\u00e9, en g\u00e9n\u00e9ral et des handicap\u00e9s en particulier.<\/p>\n
C’est dans ce cadre qu’a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 un centre charg\u00e9 de la formation et de la promotion des enfants handicap\u00e9s, en vertu du d\u00e9cret 142\/2014 en date du 22 septembre 2014 portant cr\u00e9ation d’un \u00e9tablissement public \u00e0 caract\u00e8re administratif appel\u00e9 centre de formation et de promotion sociale des enfants handicap\u00e9s.<\/p>\n
L’\u00e9tablissement a pour but d’assurer la formation et la promotion des enfants de toutes les cat\u00e9gories sociales souffrant d’handicaps physiques ou mentaux pour faciliter leur insertion dans la soci\u00e9t\u00e9 en tant que membres productifs de cette derni\u00e8re jouant un r\u00f4le actif dans l’oeuvre de d\u00e9veloppement national.<\/p>\n
Dans un entretien avec l’AMI, le directeur du centre, Dr Abderrahim Ould Hamadi, a indiqu\u00e9 que son \u00e9tablissement dispense un enseignement aux sourds-aveugles, aux enfants souffrant de retard mental et de timidit\u00e9.<\/p>\n
Il accueille actuellement 408 enfants dont l’\u00e2ge varie de 5 \u00e0 22 ans, r\u00e9partis sur 6 niveaux. Il dispose aussi d’un jardin d’enfants pour les sourds et les aveugles, les enfants souffrant de retard mental et de timidit\u00e9 ainsi que d’un atelier de peinture rupestre (pour filles et gar\u00e7ons), d’un atelier de menuiserie (uniquement pour gar\u00e7ons sourd), d’un autre atelier pour couture et teinture (uniquement pour filles sourdes), d’une salle d’informatique (pour les sourds-aveugles des deux sexes) et d’un atelier de confection de grillage (pour gar\u00e7ons aveugles). Il existe aussi au sein du centre une cantine scolaire.<\/p>\n
Le directeur a indiqu\u00e9 que le personnel d’encadrement s’emploie \u00e0 aplanir les obstacles pour parvenir aux objectifs vis\u00e9s dont la scolarisation des enfants souffrant d’un handicap physique et qui ont des difficult\u00e9s pour b\u00e9n\u00e9ficier de l’enseignement, l’\u00e9ducation et la formation, la formation des formateurs, l’\u00e9laboration de programmes d’enseignement sp\u00e9ciaux et la formation professionnelle appropri\u00e9e aux besoins des sourds-muets et aveugles et ceux souffrant de retard mental dans le but d’assurer leur insertion dans la vie active et de promouvoir l’enseignement \u00e0 caract\u00e8re sp\u00e9cial.<\/p>\n
En ce qui concerne les r\u00e9alisations accomplies par le centre depuis sa cr\u00e9ation, le directeur a pr\u00e9cis\u00e9 que l’\u00e9tablissement a accompli d’importantes r\u00e9alisations comme la r\u00e9ussite, pour la premi\u00e8re fois dans l’histoire du pays, de 10 \u00e9l\u00e8ves (de la cat\u00e9gorie des sourds) au concours d’entr\u00e9e en premi\u00e8re ann\u00e9e du secondaire, cette ann\u00e9e, la dynamisation de la cantine scolaire qui a \u00e9t\u00e9 dot\u00e9s des moyens n\u00e9cessaires, la distribution gratuite des trousseaux scolaires, la disponibilit\u00e9 du transport de mani\u00e8re gratuite, la dynamisation des ateliers et la cr\u00e9ation de deux nouveaux ateliers: (informatique et confection de grillage), des visites de formation et d’\u00e9change d’exp\u00e9riernces, des partenariats avec des centres et des associations semblables en Tunisie et au Maroc, la formation de six enseignants pour les sourds- muets au Mali et la formation d’autres, au Royaume du Bahrein, pour les enfants souffrant de retard mental ainsi que la formation sur le terrain, de trente autres enseignants, assur\u00e9e par deux experts bahreinis, cela en plus de la r\u00e9habilitation des locaux du centre et leur \u00e9quipement en mat\u00e9riels, la construction d’un local pour le gardien et d’une place pour la pri\u00e8re.<\/p>\n
Par Cherif Ahmed Ould Abdel Wehab<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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