L’importance accord\u00e9e \u00e0 l’enfance constitue une priorit\u00e9 dans les politiques et strat\u00e9gies g\u00e9n\u00e9rales de l’Etat. Les pouvoirs publics actuels ont ainsi pris conscience de cette importance pour le d\u00e9veloppement et l’avenir du pays en application des directives du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz. <\/p>\n
Ces directives sont illustr\u00e9es dans des politiques et programmes \u00e9labor\u00e9s par le gouvernement visant \u00e0 accorder plus d’attention \u00e0 l’enfant et \u00e0 la m\u00e8re par la cr\u00e9ation d’un d\u00e9partement minist\u00e9riel pour l’enfance et la famille, un h\u00f4pital m\u00e8re et enfant et l’organisation des vaccinations p\u00e9riodiques pour les enfants et les femmes en \u00e2ge de procr\u00e9er. <\/p>\n
Pour jeter la lumi\u00e8re sur les r\u00e9alisations et les programmes ex\u00e9cut\u00e9s par le d\u00e9partement des affaires sociales, de l’enfance et de la famille dans ce domaine, l’AMI a rencontr\u00e9 le conseiller charg\u00e9 de la communication au minist\u00e8re, M. Sidi Ould Beyada, qui a pass\u00e9 en revue l’essentiel de ces programmes.<\/p>\n
Il a indiqu\u00e9 qu’au cours de la derni\u00e8re p\u00e9riode, les efforts se sont concentr\u00e9s sur la protection de l’enfant et la mise en place de m\u00e9canismes permettant d’atteindre cet objectif. Ces m\u00e9canismes englobent la mise en place d’une base de donn\u00e9es de l’enseignement pr\u00e9scolaire au niveau des wilayas de Nouakchott, de Nouadhibou, de l’Assaba, des deux Hodhs, du Guidimagha, du Brakna et du Gorgol, ainsi que l’insertion scolaire et le suivi pour l’acquisition des documents de l’\u00e9tat civil<\/p>\n
Ila ajout\u00e9 qu’il y avait un appui psychologique et social en plus de la prise en charge m\u00e9dicale de ces enfants et le soutien \u00e0 ceux qui sont en conflit avec la loi.<\/p>\n
Dans le domaine de l’\u00e9ducation, plusieurs infrastructures sp\u00e9cifiques aux enfants ont \u00e9t\u00e9 construites, \u00e9quip\u00e9es ou r\u00e9habilit\u00e9es. Dans ce sens le nombre des jardins d’enfants a atteint au cours des ann\u00e9es scolaires 2011-2012 et 2013-2014 environ 668 et le nombre d’enfants qui les fr\u00e9quentent a atteint 30314 en plus de la distribution des compl\u00e9ments alimentaires (laits, biscuits) au profit des enfants dans 233 jardins d’enfants soit \u00e0 9600 enfants dans les wilayas des deux Hodhs, de l’Assaba, du Gorgol, du Brakna, du Tagant et du Guidimagha.<\/p>\n
Dans le domaine de la formation et de l’encadrement, le conseiller a pr\u00e9cis\u00e9 que 60 \u00e9ducatrices, sortantes du centre de formation pour la petite enfance, ont \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9es dans la fonction publique pour enseigner dans ces jardins et elles \u00e9t\u00e9 form\u00e9es sur le nouveau guide de l’\u00e9ducatrice et sur les supports p\u00e9dagogiques.<\/p>\n
M. Ould Beyada a soulign\u00e9 que dans cette optique, des sessions r\u00e9gionales de formation ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es en 2013 au profit de 320 monitrices sur le nouveau guide de l’\u00e9ducatrice et sur les supports p\u00e9dagogiques. Actuellement, 122 \u00e9tudiantes poursuivent leur apprentissage, de deux ans au lieu d’une ann\u00e9e, en premi\u00e8re et deuxi\u00e8me ann\u00e9es au centre de formation pour la petite enfance.<\/p>\n
Le centre se pr\u00e9pare actuellement \u00e0 recevoir une nouvelle promotion d’\u00e9ducatrices.<\/p>\n
Le conseiller a, par la suite, abord\u00e9 le domaine de l’insertion sociale et de la formation professionnelle indiquant qu’un centre de protection et d’int\u00e9gration sociale pour les enfants, qui poss\u00e8de des antennes dans les wilayas de Nouakchott, du Trarza, de l’Assaba et de Dakhlet Nouadhibou. Ces antennes ont attir\u00e9 au cours de la derni\u00e8re p\u00e9riode plusieurs enfants, en particulier dans ceux d’El Mina, de Dar Naim, de Tarhil, de Rosso, de Kiffa et de Nouadhibou. La plupart de ces enfants viennent des Mahadras et plusieurs entre eux ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9ins\u00e9r\u00e9s dans les \u00e9coles publiques.<\/p>\n
Les centres en question fournissent un appui logistique et p\u00e9dagogique aux enfants issus des familles pauvres, prennent en charge les enfants qui n’ont pas un appui familial en mati\u00e8re d’abri, d’\u00e9ducation et d’enseignement et comprennent des fili\u00e8res de formation professionnelle, notamment dans les domaines de la couture et de la menuiserie.<\/p>\n
Il a ensuite ajout\u00e9 que la protection des droits de l’enfant et sa participation ont fait l’objet d’une grande attention de la part du d\u00e9partement, qui s’est illustr\u00e9e dans l’organisation d’environ quatre campagnes annuelles de vulgarisation des droits de l’enfant (Les f\u00eates des enfants) et la diffusion de la convention internationale relative aux droits de l’enfant en plus de la cr\u00e9ation d’un parlement des enfants en 2011.<\/p>\n
Et dans le but de consolider les droits de l’enfant et pour jeter la lumi\u00e8re sur les r\u00e9alisations accomplies par la Mauritanie dans ce sens, des rapports internationaux sur les mesures prises par le gouvernement mauritanien sur la mise en oeuvre de la convention internationale relative aux droits de l’enfant et \u00e0 la charte africaine des droits et de la prosp\u00e9rit\u00e9 de l’enfant ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s et transmis.<\/p>\n
Le domaine d’intervention du d\u00e9partement a \u00e9galement inclue la prise en charge des enfants ayant des besoins sp\u00e9ciaux et la protection des enfants contre la d\u00e9linquance \u00e0 travers le centre de protection et de r\u00e9insertion sociale des enfants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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