{"id":49890,"date":"2015-12-14T21:09:55","date_gmt":"2015-12-14T21:09:55","guid":{"rendered":"http:\/\/192.168.64.2\/fr\/index.php\/2015\/12\/14\/session-de-formation-sur-la-complementarite-entre-la-mahadra-et-lecole\/"},"modified":"2022-07-04T10:09:30","modified_gmt":"2022-07-04T10:09:30","slug":"session-de-formation-sur-la-complementarite-entre-la-mahadra-et-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/49890","title":{"rendered":"Session de formation sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 entre la mahadra et l&#8217;\u00e9cole"},"content":{"rendered":"<p>Les travaux d&#8217;une session de formation pour le renforcement des capacit\u00e9s du staff de l&#8217;unit\u00e9 de gestion du projet pilote de compl\u00e9mentarit\u00e9 entre la mahadra et l&#8217;\u00e9cole moderne organis\u00e9e par le minist\u00e8re des affaires islamiques et de l&#8217;enseignement originel en collaboration avec l&#8217;Organisation islamique pour l&#8217;\u00e9ducation, la culture et les sciences (ISESCO) et la Banque Islamique de D\u00e9veloppement (BID) ont d\u00e9but\u00e9 lundi matin \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n<p>Les participants (staff du d\u00e9partement et responsables du projet ainsi que des repr\u00e9sentants de la soci\u00e9t\u00e9 civile) suivront des expos\u00e9s, deux jours durant, sur la programmation, la planification, le suivi \u00e9valuation ainsi que l&#8217;ex\u00e9cution.<\/p>\n<p>Le ministre des affaires islamiques et de l&#8217;enseignement originel M. Ahmed Ould Ahel Daoud a pr\u00e9cis\u00e9 que le minist\u00e8re a mis au point une strat\u00e9gie efficiente pour dynamiser tous ses \u00e9tablissements scolaires en particulier l&#8217;enseignement originel qui est rest\u00e9, des si\u00e8cles durant, la source de l&#8217;authenticit\u00e9 mauritanienne.<\/p>\n<p>C&#8217;est ce qui a fait qu&#8217;il b\u00e9n\u00e9ficie de la priorit\u00e9 et d&#8217;une attention particuli\u00e8re de la part du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique.<\/p>\n<p>M. Ould Ahel Daoud a invit\u00e9 les responsables du projet \u00e0 oeuvrer avec s\u00e9rieux et abn\u00e9gation pour appuyer le syst\u00e8me p\u00e9dagogique national en jetant des ponts entre les enseignements moderne et originel afin qu&#8217;ils se compl\u00e8tent r\u00e9ciproquement.<\/p>\n<p>A son tour, le repr\u00e9sentant de l&#8217;ISESCO, Dr. Mahmoud Ben Said a affirm\u00e9 que l&#8217;enseignement arabo islamique a connu de granndes transformations tant sur le plan scientifique que p\u00e9dagogique et administratif en raison des \u00e9tudes, recherches, expertises et exp\u00e9riences accumul\u00e9es dans diff\u00e9rents pays arabes et islamiques.<\/p>\n<p>L&#8217;ISESCO a \u00e9labor\u00e9 en collaboration avec la Banque Islamique de D\u00e9veloppement et le minist\u00e8re une \u00e9tude qui a permis d&#8217;avoir une vision strat\u00e9gique sur la compl\u00e9mentarit\u00e9 scientifique et p\u00e9dagogique entre les deux types d&#8217;enseignement en Mauritanie.<\/p>\n<p>L&#8217;ouverture de la session de formation s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de la ministre de la culture et de l&#8217;artisanat, Mme Hindou Mint Ainina et de plusieurs responsables du d\u00e9partement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les travaux d&#8217;une session de formation pour le renforcement des capacit\u00e9s du staff de l&#8217;unit\u00e9 de gestion du projet pilote de compl\u00e9mentarit\u00e9 entre la mahadra et l&#8217;\u00e9cole moderne<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":144732,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[63990,62476,62747,62920],"class_list":["post-49890","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-activites-gouvernementales","tag-nouakchott","tag-s_bechire","tag-yarba"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49890","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49890"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":144731,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49890\/revisions\/144731"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/144732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49890"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49890"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}