{"id":49199,"date":"2015-11-16T18:18:20","date_gmt":"2015-11-16T18:18:20","guid":{"rendered":"http:\/\/192.168.64.2\/fr\/index.php\/2015\/11\/16\/lancement-des-travaux-de-la-revue-annuelle-du-programme-national-de-developpement-sur-secteur-de-lenseignement-pndse\/"},"modified":"2022-07-04T09:53:43","modified_gmt":"2022-07-04T09:53:43","slug":"lancement-des-travaux-de-la-revue-annuelle-du-programme-national-de-developpement-sur-secteur-de-lenseignement-pndse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/49199","title":{"rendered":"Lancement des travaux de la revue annuelle du programme national de d\u00e9veloppement sur secteur de l&#8217;enseignement (PNDSE)"},"content":{"rendered":"<p>Les r\u00e9unions de la revue annuelle du programme national de d\u00e9veloppement du secteur de l&#8217;enseignement (PNDSE), organis\u00e9es par le minist\u00e8re des affaires \u00e9conomiques et du d\u00e9veloppement en collaboration avec les partenaires au d\u00e9veloppement ont \u00e9t\u00e9 ouvertes lundi \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n<p>La revue dont les travaux se poursuivront pendant 3 jours vise \u00e0 pr\u00e9senter un bilan g\u00e9n\u00e9ral de la mise en oeuvre de l&#8217;action annuelle du PNDSE pour 2015 ainsi que des niveaux d&#8217;ex\u00e9cution et l&#8217;interpr\u00e9tation de des r\u00e9sultats en plus de l&#8217;analyse des indicateurs du syst\u00e8me p\u00e9dagogique dans toutes ses phases puis la discussion et l&#8217;adoption du plan d&#8217;action pour l&#8217;ann\u00e9e 2016.<\/p>\n<p>Le ministre des affaires \u00e9conomiques et du d\u00e9veloppement M. Sidi Ahmed Ould Raiss a rappel\u00e9 \u00e0 cette occasion, que l&#8217;organisation de la revue co\u00efncide avec les pr\u00e9paratifs comm\u00e9moratifs de la f\u00eate de l&#8217;ind\u00e9pendance nationale dans un contexte marqu\u00e9 par la d\u00e9claration du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique de 2015 ann\u00e9e de l&#8217;enseignement, soulignant l&#8217;inauguration imminente de certaines r\u00e9alisations s&#8217;inscrivant dans ce cadre.<\/p>\n<p>Le ministre a inscrit la pr\u00e9sente revue du PNDSE dans sa seconde phase d&#8217;ex\u00e9cution, qui accorde la priorit\u00e9 \u00e0 l&#8217;am\u00e9lioration de l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;enseignement de base et le rel\u00e8vement de la qualit\u00e9 ainsi que l&#8217;appui des capacit\u00e9s de gestion et l&#8217;am\u00e9lioration des promotions du syst\u00e8me p\u00e9dagogique de mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9ral, gr\u00e2ce \u00e0 la formation technique et professionnelle et la professionnalisation de l&#8217;enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>Le ministre a indiqu\u00e9 \u00e9galement que l&#8217;ann\u00e9e de l&#8217;enseignement traduit la prise de conscience des autorit\u00e9s publiques de la n\u00e9cessit\u00e9 de relever le d\u00e9fi de la formation et d&#8217;enraciner cette derni\u00e8re dans les valeurs nationales dont l&#8217;Islam est la r\u00e9f\u00e9rence unificatrice ainsi qu&#8217;\u00e0 promouvoir les principes de citoyennet\u00e9, d&#8217;\u00e9galit\u00e9 et d&#8217;ouverture sur les connaissances scientifiques.<\/p>\n<p>Il a exprim\u00e9 aussi son voeu que la diversit\u00e9 de participation aux travaux de cette revue, de cadres p\u00e9dagogiques, de formateurs, d&#8217;acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile et de partenaires techniques et financiers contribue \u00e0 enrichir le programme de cette r\u00e9vision ainsi qu&#8217;\u00e0 d\u00e9gager des recommandations et des conclusions de nature \u00e0 \u00e9lever le niveau d&#8217;ex\u00e9cution des strat\u00e9gies d&#8217;intervention et des m\u00e9canismes de suivi et d&#8217;\u00e9valuation.<\/p>\n<p>Le Repr\u00e9sentant de l&#8217;UNICEF M. Souleymane Diabat\u00e9 a soulign\u00e9 au nom de son organisme et des partenaires au d\u00e9veloppement, l&#8217;importance qu&#8217;ils accordent tous \u00e0 l&#8217;\u00e9ducation &#8221; premier cadre de protection des enfants et vecteur de la promotion sociale et \u00e9conomique des peuples &#8220;; a-t-il dit.<\/p>\n<p>Il a pass\u00e9 \u00e9galement en revue les diff\u00e9rentes rencontres mondiales sur l&#8217;\u00e9ducation pour tous (EPT) en 1990 et de Dakar en 2000, faites par les gouvernements, les organisations, les institutions, les groupes et associations repr\u00e9sent\u00e9s \u00e0 ces r\u00e9unions pour atteindre ces objectifs, en particulier, la promotion des politiques de l&#8217;EPT et la cr\u00e9ation d&#8217;un environnement \u00e9ducatif convivial, sain et s\u00fbr qui favorise un apprentissage efficace, par la fourniture des \u00e9quipements et mat\u00e9riels didactiques de qualit\u00e9. <\/p>\n<p>&#8221; Tous ces engagements et recommandations doivent se refl\u00e9ter dans le PNDSE II en Mauritanie et notamment dans le plan d&#8217;action 2016 ainsi que le plan d&#8217;action triennal 2016-2018 &#8220;, a-t-il dit, indiquant que les autorit\u00e9s mauritaniennes, au plus haut niveau, sont conscientes de l&#8217;enjeu d&#8217;une \u00e9ducation universelle de qualit\u00e9 pour tous les enfants mauritaniens.<\/p>\n<p>Il a soulign\u00e9 enfin la volont\u00e9 des partenaires au d\u00e9veloppement d&#8217;accompagner les importantes r\u00e9formes entreprises par le gouvernement mauritanien dans le domaine de l&#8217;EPT, qui contribue de mani\u00e8re efficace \u00e0 la lutte contre la pauvret\u00e9, a-t-il conclu.<\/p>\n<p>La c\u00e9r\u00e9monie de lancement des travaux de la revue s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence des ministres de l&#8217;enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l&#8217;\u00e9ducation nationale ainsi que du directeur des projets de l&#8217;\u00e9ducation et du Repr\u00e9sentant de la Banque mondiale en Mauritanie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les r\u00e9unions de la revue annuelle du programme national de d\u00e9veloppement du secteur de l&#8217;enseignement (PNDSE), organis\u00e9es par le minist\u00e8re des affaires \u00e9conomiques et du d\u00e9veloppement en collaboration avec les partenaires au d\u00e9veloppement ont \u00e9t\u00e9 ouverte<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":144041,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[62754,62476,63993],"class_list":["post-49199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-mariem","tag-nouakchott","tag-politique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49199","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49199"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49199\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":144040,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49199\/revisions\/144040"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/144041"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49199"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49199"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}