Le minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale a organis\u00e9 mardi \u00e0 Nouakchott, une rencontre avec les gestionnaires et les encadreurs de l’enseignement, pour am\u00e9liorer l’apport qualitatif du syst\u00e8me p\u00e9dagogique.<\/p>\n
La rencontre vise \u00e0 restaurer la confiance dans l’\u00e9cole en tant qu’institution r\u00e9publicaine ainsi qu’\u00e0 cr\u00e9er les conditions propices d’un enseignement global en luttant particuli\u00e8rement contre la non scolarit\u00e9 et la d\u00e9perdition scolaire ainsi qu’en r\u00e9organisant l’enseignement priv\u00e9 et en valorisant la profession d’enseignement en plus du soutien de la culture du m\u00e9rite et de l’excellence. Le ministre de l’\u00e9ducation nationale M. Ba Ousmane a mis en exergue \u00e0 cette occasion l’importance de la rencontre qui jettera les bases d’une \u00e9tape capitale dans l’histoire de l’enseignement dans le pays, partant des orientations g\u00e9n\u00e9rales de l’Etat.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 \u00e9galement que la d\u00e9claration du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz de l’ann\u00e9e 2015 ” Ann\u00e9e de l’enseignement ” \u00e0 l’occasion de la c\u00e9l\u00e9bration du 54e anniversaire de l’ind\u00e9pendance nationale, traduit une volont\u00e9 nationale sinc\u00e8re visant \u00e0 hisser l’apport du syst\u00e8me \u00e9ducatif, pour offrir l’acc\u00e8s \u00e0 un enseignement qualitatif. <\/p>\n
Il a indiqu\u00e9 aussi que cette d\u00e9claration constitue l’un des axes fondamentaux du programme du gouvernement du Premier ministre M. Yahya Ould Hademine, visant la mobilisation de tous les moyens pour relever ce d\u00e9fi.<\/p>\n
Le ministre a soulign\u00e9 par ailleurs que les d\u00e9fis rencontr\u00e9s par le syst\u00e8me \u00e9ducatif ne consistent pas seulement \u00e0 envoyer les enfants \u00e0 l’\u00e9cole, mais \u00e9galement \u00e0 hisser la qualit\u00e9 de l’enseignement de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, appelant les gestionnaires, les encadreurs, les directeurs r\u00e9gionaux, les inspecteurs locaux et les pr\u00e9sidents des \u00e9tablissements \u00e0 surmonter les nombreux obstacles qui entravent l’enseignement, en r\u00e9visant les positions et les conduites envers l’op\u00e9ration p\u00e9dagogique, en la mettant au devant de leurs pr\u00e9occupations \u00e0 travers l’application stricte du plan d’action \u00e9labor\u00e9.<\/p>\n
Le ministre a demand\u00e9 \u00e9galement d’insuffler une nouvelle dynamique \u00e0 la surveillance et au suivi des activit\u00e9s scolaires dans toutes leurs composantes p\u00e9dagogiques et administratives. <\/p>\n
La rencontre s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence des ministres de l’int\u00e9rieur et de la d\u00e9centralisation, de l’emploi, de la formation professionnelle, du secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du d\u00e9partement, des responsables du minist\u00e8re et des acteurs de l’op\u00e9ration p\u00e9dagogique ainsi que des organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile impliqu\u00e9es dans l’enseignement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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