Les travaux d’une rencontre des gestionnaires et encadreurs de l’\u00e9ducation nationale sur le programme d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l’enseignement ont d\u00e9but\u00e9 mardi \u00e0 Nouakchott.<\/p>\n
Cette rencontre, qui dure deux jours, est organis\u00e9e par le minist\u00e8re de l’\u00e9ducation nationale.<\/p>\n
Elle vise \u00e0 renforcer la cr\u00e9dibilit\u00e9 de l’\u00e9cole entant qu’institution r\u00e9publicaine devant r\u00e9unir les conditions propices pour un enseignement global \u00e0 m\u00eame d’assurer la g\u00e9n\u00e9ralisation de la scolarisation et de mettre fin \u00e0 la d\u00e9perdition scolaire.<\/p>\n
La nouvelle option se propose \u00e9galement de r\u00e9organiser l’enseignement priv\u00e9, de revaloriser la profession d’enseignant et d’appliquer le principe de la sanction et de la r\u00e9compense.<\/p>\n
Dans un mot prononc\u00e9 pour l’occasion, le ministre de l’\u00e9ducation nationale M. Ba Ousmane a indiqu\u00e9 que la d\u00e9cision du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz \u00e0 l’occasion du 54\u00e8me anniversaire de l’ind\u00e9pendance, de faire de l’ann\u00e9e 2015, l’ann\u00e9e de l’enseignement, traduit une volont\u00e9 ferme de relever, plus que jamais, la performance du syst\u00e8me \u00e9ducatif et de fournir aux nouvelles g\u00e9n\u00e9rations un enseignement de qualit\u00e9.<\/p>\n
Le ministre a exhort\u00e9 les participant \u00e0 cette rencontre \u00e0 travailler ensemble pour surmonter les difficult\u00e9s qui entravent la performance de l’\u00e9cole.<\/p>\n
Il a, en outre, appel\u00e9 \u00e0 la mise en place d’une nouvelle dynamique pour le contr\u00f4le, le suivi et la surveillance des activit\u00e9s scolaires, tant au niveau p\u00e9dagogique qu’au niveau administratif.<\/p>\n
La rencontre s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de nombre de responsables du d\u00e9partement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les travaux d’une rencontre des gestionnaires et encadreurs de l’\u00e9ducation nationale sur le programme d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l’enseignement ont d\u00e9but\u00e9 mardi \u00e0 Nouakchott<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[62741,62476,62920],"class_list":["post-42419","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-104","tag-khweira","tag-nouakchott","tag-yarba"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42419"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42419\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":137255,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42419\/revisions\/137255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}