Les travaux de la s\u00e9rie d’ateliers, organis\u00e9s par l’universit\u00e9 des sciences, de technologie et de m\u00e9decine (USTM) en collaboration avec le projet de renforcement de la gouvernance et des formations professionnelles au sein de l’universit\u00e9 financ\u00e9 par la France ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9but\u00e9 lundi \u00e0 Nouakchott. <\/p>\n
Le Vice-pr\u00e9sident de l’universit\u00e9 des sciences, de technologie et de m\u00e9decine Dr Ahmed Ould Ghadhi a indiqu\u00e9 que l’organisation de ces ateliers rev\u00eat une importance particuli\u00e8re en raison de leur lien avec la formation professionnelle qui b\u00e9n\u00e9ficie d’un grand int\u00e9r\u00eat des pouvoirs publics pour son r\u00f4le dans l’insertion des dipl\u00f4m\u00e9s et leur impact positif sur l’op\u00e9ration de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 \u00e9galement que ces ateliers de 12 jours visent \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences d’\u00e9valuation et d’auto\u00e9valuation des coordinateurs p\u00e9dagogiques et enseignants des fili\u00e8res professionnelles. Il s’agit a-t-il dit de produire un r\u00e9f\u00e9rentiel pour estimer le caract\u00e8re professionnel, la pertinence et la qualit\u00e9 de chacune des formations, pr\u00e9cisant que le groupe de 15 \u00e0 20 form\u00e9s est constitu\u00e9 \u00e9ssentiellement de coordinateurs responsables des fili\u00e8res professionnelles.<\/p>\n
Le Chef du projet de renforcement de la gouvernance et des formations professionnelles au sein de l’Universit\u00e9 (RGFP-USTM) M. Pascal Durand a \u00e9voqu\u00e9 le soutien apport\u00e9 par la coop\u00e9ration fran\u00e7aise \u00e0 l’USTM \u00e0 travers de multiples actions, notamment le renforcement de la gouvernance et des formations professionnelles (FSP), soulignant parmi les principaux objectifs du projet, le renforcement de la gouvernance institutionnelle de l’universit\u00e9 et la contribution \u00e0 l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 et de la pertinence des formations professionnelles de l’USTM. <\/p>\n
Il a \u00e9num\u00e9r\u00e9 \u00e9galement les 4 composantes du projet \u00e0 savoir l’appui \u00e0 la gouvernance universitaire, aux formations professionnelles \u00e0 la facult\u00e9 de m\u00e9decine et \u00e0 l’enseignement du fran\u00e7ais.<\/p>\n
M. Pascal Durand a enfin indiqu\u00e9 qu’\u00e0 l’issue de ces travaux, l’universit\u00e9 aura son propre r\u00e9f\u00e9rentiel d’\u00e9valuation interne des fili\u00e8res professionnelles.<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie de lancement des ateliers s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de responsables de l’Universit\u00e9 des sciences, de technologie et de m\u00e9decine.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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