La Ministre de l’\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00c9ducatif, Madame Houda Babah, a affirm\u00e9 que la r\u00e9forme de l’enseignement repr\u00e9sente un choix strat\u00e9gique irr\u00e9versible, soulignant que le projet de l’\u00c9cole R\u00e9publicaine est une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e entre l’\u00c9tat, la famille \u00e9ducative, la famille et la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n
La Ministre a expliqu\u00e9, dans un discours prononc\u00e9 \u00e0 la veille de l’ouverture de l’ann\u00e9e scolaire 2026-2027, que le secteur de l’\u00e9ducation continue, sous les orientations de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, \u00e0 travailler pour la construction d’une \u00e9cole plus qualitative, \u00e9quitable et attractive, capable de pr\u00e9parer des g\u00e9n\u00e9rations arm\u00e9es de science et de comp\u00e9tence, et attach\u00e9es aux valeurs dont la nation a besoin.<\/p>\n
Voici le texte du discours :<\/p>\n
“Au nom d’Allah, le Cl\u00e9ment, le Mis\u00e9ricordieux<\/p>\n
Paix et salut sur son noble proph\u00e8te<\/p>\n
Ch\u00e8res \u00e9ducatrices, chers \u00e9ducateurs, encadreurs et encadreuses,<\/p>\n
Chers personnels administratifs et employ\u00e9s du secteur de l’\u00e9ducation et de l’enseignement,<\/p>\n
Mes chers enfants \u00e9l\u00e8ves,<\/p>\n
Chers parents d’\u00e9l\u00e8ves,<\/p>\n
C\u2019est un grand honneur pour moi de m’adresser \u00e0 vous \u00e0 l’aube d’une nouvelle ann\u00e9e scolaire, durant laquelle nous poursuivons – avec l’aide et le succ\u00e8s d’Allah – le processus de r\u00e9forme de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif, dirig\u00e9 par Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, convaincu que la construction de l’humain est le socle de la construction de la nation, et que l’\u00e9cole est le point de d\u00e9part vers un avenir meilleur, bas\u00e9 sur la science, le savoir, les valeurs et l’innovation.<\/p>\n
Partant de ce principe, le gouvernement de Son Excellence le Premier Ministre Monsieur El Moctar Ould Diay a accord\u00e9 \u00e0 l’enseignement une place prioritaire, et a mobilis\u00e9 pour le secteur les ressources humaines et les moyens n\u00e9cessaires qui lui ont permis de r\u00e9aliser un ensemble d’acquis au cours de l’ann\u00e9e scolaire \u00e9coul\u00e9e, couvrant divers domaines de l’action \u00e9ducative.<\/p>\n
Ainsi, en mati\u00e8re d’offre scolaire, les \u00e9coles publiques ont absorb\u00e9 tous les \u00e9l\u00e8ves des quatre premi\u00e8res ann\u00e9es de l’enseignement fondamental, et le processus de r\u00e9gulation de la carte scolaire a \u00e9t\u00e9 entam\u00e9, avec le recrutement de pr\u00e8s de 2283 enseignants, portant le nombre total de recrues depuis l’ann\u00e9e 2019 \u00e0 15.729 enseignants, sans compter la derni\u00e8re promotion annonc\u00e9e par le minist\u00e8re.<\/p>\n
De m\u00eame, 575 salles de classe ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9ceptionn\u00e9es au cours de l’ann\u00e9e 2026, et nous recevrons prochainement 3340 salles de classe, tout comme 165.350 unit\u00e9s d’uniforme scolaire unifi\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 fournies, en plus de l’extension des services des cantines scolaires, dont le nombre a atteint 1738 cantines, b\u00e9n\u00e9ficiant \u00e0 249.461 \u00e9l\u00e8ves, ainsi que le lancement du programme des internats.<\/p>\n
Il a \u00e9t\u00e9 \u00e9galement proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d’un fonds de logement pour les enseignants, afin de soutenir la stabilit\u00e9 de l’enseignant et d’am\u00e9liorer ses conditions sociales et professionnelles.<\/p>\n
Les efforts ont \u00e9galement port\u00e9 sur l’extension de l’exp\u00e9rience de l’enseignement des langues nationales.<\/p>\n
Dans le domaine de la qualit\u00e9, 4864 enseignants et encadreurs p\u00e9dagogiques ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de sessions de formation sp\u00e9cialis\u00e9es,<\/p>\n
Le secteur a \u00e9galement \u00e9labor\u00e9 un guide de r\u00e9f\u00e9rence pour les comp\u00e9tences de l’enseignant, tout en adaptant les outils d’\u00e9valuation et d’encadrement \u00e0 ses exigences, parall\u00e8lement au d\u00e9veloppement de la plateforme “Tanwir” pour la formation continue et \u00e0 l’\u00e9quipement de salles de formation dans les moughataas.<\/p>\n
En ce qui concerne les programmes et le manuel scolaire, la r\u00e9daction des programmes de l’enseignement primaire et secondaire a \u00e9t\u00e9 achev\u00e9e conform\u00e9ment aux dispositions de la loi d’orientation, et 1.800.600 manuels scolaires ont \u00e9t\u00e9 imprim\u00e9s, avec l’extension du r\u00e9seau de kiosques et de points de vente de manuels scolaires.<\/p>\n
Dans le domaine de la gouvernance et de la gestion, des outils de gestion administrative et p\u00e9dagogique ont \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9s, et des milliers d’\u00e9quipements (bureaux, \u00e9nergie solaire, r\u00e9servoirs d’eau, ordinateurs..) ont \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9s aux \u00e9tablissements d’enseignement.<\/p>\n
Le secteur a \u00e9galement franchi des \u00e9tapes importantes dans le domaine de la num\u00e9risation, \u00e0 travers la d\u00e9mat\u00e9rialisation des dipl\u00f4mes et leur liaison avec l’application “Howiyati”, et l’adoption de crit\u00e8res normatifs pour les promotions et les transferts via une plateforme num\u00e9rique, garantissant ainsi la rapidit\u00e9, la transparence et la fluidit\u00e9 requises.<\/p>\n
Chers membres de la famille \u00e9ducative :<\/p>\n
Ce bilan – malgr\u00e9 son importance – ne repr\u00e9sente pas une fin en soi, mais constitue une base pour la prochaine \u00e9tape du processus de r\u00e9forme.<\/p>\n
Apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 sur l’extension de l’offre scolaire, la mise \u00e0 disposition des enseignants, l’am\u00e9lioration des infrastructures et des \u00e9quipements, et le d\u00e9veloppement des programmes et des moyens, notre priorit\u00e9 aujourd’hui est de passer avec plus de force vers la qualit\u00e9 de l’enseignement et l’am\u00e9lioration des apprentissages et des r\u00e9sultats.<\/p>\n
La question n’est plus seulement : y a-t-il une \u00e9cole ? Y a-t-il un enseignant ? Mais elle est devenue : qu’apprennent nos enfants \u00e0 l’int\u00e9rieur de cette \u00e9cole ? Et quel est le niveau des connaissances, des comp\u00e9tences et des valeurs qu’ils acqui\u00e8rent ?<\/p>\n
C’est pourquoi les efforts du secteur au cours de l’ann\u00e9e scolaire 2026-2027 se concentreront sur la pr\u00e9servation des acquis et le comblement des lacunes, l’augmentation de l’attractivit\u00e9 de nos institutions \u00e9ducatives, l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l’enseignement, le renforcement de la formation continue des enseignants, et le d\u00e9veloppement des outils d’\u00e9valuation et de suivi, nous permettant ainsi de mesurer l’impact de la r\u00e9forme sur le niveau des apprentissages, sans se contenter de mesurer le volume des moyens et des ressources.<\/p>\n
L’\u00c9cole R\u00e9publicaine restera au sommet des priorit\u00e9s, en tant que projet national fond\u00e9 sur l’\u00e9quit\u00e9 et l’\u00e9galit\u00e9 des chances, offrant \u00e0 nos enfants – quelles que soient leurs situations et leurs r\u00e9gions – des chances \u00e9gales d’apprentissage, de formation et de r\u00e9ussite.”Dans ce contexte, nous continuerons \u00e0 travailler sur le d\u00e9veloppement de la bonne gouvernance et la rationalisation de la gestion des ressources humaines et mat\u00e9rielles, le renforcement de la num\u00e9risation, et le recours aux donn\u00e9es et aux normes dans la prise de d\u00e9cision, tout en mettant en place des m\u00e9canismes clairs pour les recours et le traitement des dysfonctionnements.<\/p>\n
Membres de la famille \u00e9ducative,<\/p>\n
Le succ\u00e8s de la r\u00e9forme ne se mesure pas seulement par ce que le minist\u00e8re r\u00e9alise, mais par ce qui s’accomplit \u00e0 l’int\u00e9rieur de la salle de classe.<\/p>\n
C’est pourquoi j’adresse un message aux enseignants, aux administrateurs et aux encadreurs: la phase \u00e0 venir est celle de la qualit\u00e9 et des r\u00e9sultats, et elle exige davantage de pr\u00e9sence, de discipline et de s\u00e9rieux, ainsi qu’une volont\u00e9 d’assumer les responsabilit\u00e9s, car chaque s\u00e9ance de cours perdue est une opportunit\u00e9 d’apprentissage perdue pour l’un de nos enfants.<\/p>\n
J’adresse un autre message aux familles et aux parents: l’\u00e9cole est votre partenaire dans l’\u00e9ducation et l’enseignement de vos enfants, c’est pourquoi son succ\u00e8s n\u00e9cessite votre coop\u00e9ration et votre accompagnement, votre veillance \u00e0 la r\u00e9gularit\u00e9 de vos enfants dans leurs \u00e9tudes, et votre soutien \u00e0 l’\u00e9cole dans l’accomplissement de sa mission.<\/p>\n
Quant \u00e0 nos enfants \u00e9l\u00e8ves, ils sont la finalit\u00e9 premi\u00e8re de toute cette r\u00e9forme, c’est pourquoi je leur dis: travaillez dur, soyez pr\u00e9sents d\u00e8s la premi\u00e8re s\u00e9ance, respectez vos enseignants et vos \u00e9coles, et attachez-vous au savoir et \u00e0 l’\u00e9thique, car vous \u00eates l’espoir de la Mauritanie et son avenir.<\/p>\n
La r\u00e9forme de l’\u00e9ducation est un choix irr\u00e9versible, et le projet de l’\u00c9cole R\u00e9publicaine est une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e entre l’\u00c9tat, la famille \u00e9ducative, la famille et la soci\u00e9t\u00e9, et nous continuerons \u00e0 travailler -sous les orientations de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani- \u00e0 la construction d’une \u00e9cole plus qualitative, \u00e9quitable et attractive, capable de pr\u00e9parer des g\u00e9n\u00e9rations poss\u00e9dant le savoir, la comp\u00e9tence et les valeurs dont notre pays a besoin.<\/p>\n
En conclusion, j’exprime mes remerciements et ma gratitude \u00e0 tous les membres de la famille \u00e9ducative pour leurs efforts, et je vous incite tous \u00e0 continuer le travail, la discipline et le d\u00e9vouement, afin que cette nouvelle ann\u00e9e scolaire soit une ann\u00e9e de s\u00e9rieux, d’acquisition de connaissances et de r\u00e9ussite.<\/p>\n
C’est de l’\u00e9cole que commence l’avenir, c’est par l’\u00e9cole que nous construisons l’\u00eatre humain, et c’est par l’\u00eatre humain que nous construisons la Mauritanie que nous voulons.<\/p>\n
Avec la b\u00e9n\u00e9diction de Dieu, je d\u00e9clare l’ouverture de l’ann\u00e9e scolaire demain lundi: 05 octobre 2026.<\/p>\n
Que la paix, la mis\u00e9ricorde et la b\u00e9n\u00e9diction de Dieu soient sur vous \u00bb.<\/p>\n
Wesselamou Aleikoum werahmetou Lahi We Barakatouhou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Ministre de l’\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00c9ducatif, Madame Houda Babah, a affirm\u00e9 que la r\u00e9forme de l’enseignement repr\u00e9sente un choix strat\u00e9gique irr\u00e9versible, soulignant que le projet de l’\u00c9cole R\u00e9publicaine est une responsabilit\u00e9 partag\u00e9e entre l’\u00c9tat, la famille \u00e9ducative, la famille et la soci\u00e9t\u00e9. La Ministre a expliqu\u00e9, dans un discours prononc\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":303644,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63920,63957,63959,63927],"tags":[],"class_list":["post-303643","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-la-une","category-fil-dactualite","category-mauritanie","category-slider-mauritanie"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303643","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=303643"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303643\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":303645,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/303643\/revisions\/303645"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/303644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=303643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=303643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=303643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}