La ministre de l’\u00c9ducation s\u2019informe sur le d\u00e9roulement des examens du baccalaur\u00e9at dans les wilayas de Nouakchott<\/p>\n
Nouakchott, 29 juin 2026 (AMI) \u2013La ministre de l\u2019\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me d\u2019Enseignement, Mme Houda Mint Babah a visit\u00e9 ce lundi matin plusieurs centres d\u2019examen du baccalaur\u00e9at dans les trois wilayas de Nouakchott, afin de s\u2019informer sur le d\u00e9roulement du d\u00e9but des \u00e9preuves.<\/p>\n
La visite a notamment port\u00e9 sur le lyc\u00e9e d’Arafat (3) dans la wilaya de Nouakchott-Sud, l\u2019\u00e9cole Maouloud Ben Ahmed El-Jewad dans la wilaya de Nouakchott-Nord et le lyc\u00e9e des gar\u00e7ons (1) dans la wilaya de Nouakchott-Ouest.<\/p>\n
Ses d\u00e9placements avaient pour objectif de constater sur le terrain le d\u00e9roulement des \u00e9preuves, d\u2019\u00e9valuer les aspects organisationnels et logistiques qui y sont li\u00e9s, ainsi que d\u2019\u00e9couter les observations des surveillants et de prendre connaissance des principaux d\u00e9fis auxquels ils pourraient \u00eatre confront\u00e9s, afin de pouvoir y rem\u00e9dier imm\u00e9diatement dans le but de garantir des conditions propices au d\u00e9roulement des \u00e9preuves dans un cadre organis\u00e9 et transparent.<\/p>\n
Dans une d\u00e9claration \u00e0 l\u2019AMI, la ministre a indiqu\u00e9 que les examens du baccalaur\u00e9at, qui constituent la derni\u00e8re \u00e9tape des examens nationaux, avaient d\u00e9but\u00e9 dans de bonnes conditions d\u2019organisation et conform\u00e9ment au plan \u00e9tabli.<\/p>\n
Elle a pr\u00e9cis\u00e9 que le nombre de candidats s’\u00e9levait cette ann\u00e9e \u00e0 64 532, soit une augmentation de plus de 11 000 candidats par rapport \u00e0 l’ann\u00e9e derni\u00e8re, r\u00e9partis dans 195 centres d’examen dans les diff\u00e9rentes wilayas du pays, ce qui, dit-elle, refl\u00e8te la hausse continue du nombre de candidats \u00e0 ce dipl\u00f4me national.<\/p>\n
Mme Houda Mint Babah a attribu\u00e9 le succ\u00e8s de cette premi\u00e8re journ\u00e9e d\u2019examens aux pr\u00e9paratifs logistiques et organisationnels qui ont pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 leur lancement, ainsi qu\u2019au niveau de coordination entre le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me d\u2019Enseignement et celui de l\u2019Int\u00e9rieur, de la Promotion de la D\u00e9centralisation et du D\u00e9veloppement local. Elle a \u00e9galement salu\u00e9 les efforts d\u00e9ploy\u00e9s par la direction des examens et des concours, les responsables des centres, les surveillants et \u00e0 l\u2019ensemble du personnel \u00e9ducatif, ainsi qu\u2019aux autorit\u00e9s administratives et de s\u00e9curit\u00e9, pour avoir assur\u00e9 le bon d\u00e9roulement des \u00e9preuves dans des conditions appropri\u00e9es afin de pr\u00e9server leur cr\u00e9dibilit\u00e9 et leur int\u00e9grit\u00e9.<\/p>\n
La ministre a \u00e9galement soulign\u00e9 que le minist\u00e8re avait adopt\u00e9 cette ann\u00e9e un ensemble de nouvelles mesures visant \u00e0 renforcer la transparence des examens et \u00e0 lutter contre la tricherie, citant parmi ces mesures la r\u00e9partition des surveillants et des responsables de centres via un syst\u00e8me num\u00e9rique, avec la collaboration du minist\u00e8re de la Transformation num\u00e9rique, de la Modernisation de l\u2019administration et de l\u2019Autorit\u00e9 de r\u00e9gulation, ainsi que la mise en place de mesures techniques relatives aux services de SMS.<\/p>\n
Elle a ajout\u00e9 que le d\u00e9partement envisage d\u2019adopter des solutions technologiques plus avanc\u00e9es au cours des prochaines ann\u00e9es, permettant de s\u00e9curiser les centres d\u2019examen et de limiter la tricherie gr\u00e2ce \u00e0 des moyens techniques modernes, sans avoir \u00e0 recourir \u00e0 une coupure g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e d\u2019Internet.<\/p>\n
Mme Houda Mint Babah a r\u00e9it\u00e9r\u00e9 son appel aux parents d’\u00e9l\u00e8ves, aux m\u00e9dias, aux influenceurs des r\u00e9seaux sociaux et \u00e0 l\u2019ensemble des acteurs du syst\u00e8me \u00e9ducatif, les invitant \u00e0 assumer leurs responsabilit\u00e9s sociales, \u00e9thiques et professionnelles, et \u00e0 contribuer \u00e0 ancrer les valeurs d\u2019int\u00e9grit\u00e9 et de m\u00e9rite, avant de souhaiter bonne chance et bonne r\u00e9ussite \u00e0 tous les candidats.<\/p>\n
De leur c\u00f4t\u00e9, plusieurs candidats ont exprim\u00e9 leur satisfaction quant au d\u00e9roulement des \u00e9preuves, affirmant qu\u2019elles s\u2019\u00e9taient d\u00e9roul\u00e9es dans des conditions normales, que le sujet de l\u2019\u00e9preuve d\u2019\u00e9ducation islamique, la premi\u00e8re des \u00e9preuves, figurait bien au programme scolaire, et qu\u2019ils n\u2019avaient constat\u00e9 aucun cas de tricherie dans les salles d\u2019examen, saluant le s\u00e9rieux et l\u2019impartialit\u00e9 des surveillants.<\/p>\n
Au cours de cette visite, la ministre \u00e9tait accompagn\u00e9e du secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re, des trois walis de Nouakchott et de hauts responsables de son d\u00e9partement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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