Dans le cadre des activit\u00e9s comm\u00e9morant la Journ\u00e9e mondiale de l’environnement, c\u00e9l\u00e9br\u00e9e cette ann\u00e9e sous le th\u00e8me “Maintenant pour le climat”, le minist\u00e8re de l’Environnement et du D\u00e9veloppement durable, en collaboration avec le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, a organis\u00e9 samedi dernier un voyage \u00e9ducatif \u00e0 la r\u00e9serve d’Aouleigat, relevant de la moughataa de Wad Naga.<\/p>\n
200 \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles primaires et secondaires des trois wilayas de Nouakchott ont particip\u00e9 \u00e0 ce voyage, en plus des laur\u00e9ats des Olympiades nationales et du Rallye des sciences de l’ann\u00e9e 2026.<\/p>\n
L’initiative visait \u00e0 renforcer la conscience environnementale des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 enraciner la culture du respect et de la pr\u00e9servation de l’environnement, en les encourageant \u00e0 adopter des comportements et des pratiques positives au service de l’\u00e9cosyst\u00e8me, ainsi qu’\u00e0 leur permettre de jouer le r\u00f4le d’ambassadeurs de la culture environnementale au sein de leurs \u00e9tablissements scolaires et de leur environnement social.<\/p>\n
Le directeur de la planification, de la coordination, du suivi des programmes et des statistiques au minist\u00e8re de l’Environnement et du D\u00e9veloppement durable, M. Mohamed Lemine Bouvera, a d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 l’Agence Mauritanienne d’Information que ce voyage s’inscrit dans le cadre du Programme national des \u00e9coles vertes, mis en \u0153uvre par les secteurs de l’environnement et de l’\u00e9ducation et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que le voyage a offert aux \u00e9l\u00e8ves l’occasion de d\u00e9couvrir de pr\u00e8s de nombreuses esp\u00e8ces animales herbivores et carnivores menac\u00e9es d’extinction, qui vivent dans la r\u00e9serve d’Aouleigat, ainsi que des esp\u00e8ces v\u00e9g\u00e9tales qui ont disparu de nombreuses r\u00e9gions du pays en raison de la s\u00e9cheresse, de la d\u00e9sertification et des pratiques humaines irresponsables.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que l’activit\u00e9 a \u00e9galement permis aux participants de prendre connaissance des principaux d\u00e9fis environnementaux et climatiques auxquels le pays est confront\u00e9, et d’identifier les moyens les plus efficaces de contribuer \u00e0 les relever, afin de pr\u00e9server les \u00e9cosyst\u00e8mes terrestres et marins.<\/p>\n
Le voyage a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9 par l’organisation d’un ensemble d’activit\u00e9s \u00e9ducatives, de sensibilisation et de conscientisation, sous la supervision d’experts de la Direction de la planification, du suivi, de l’\u00e9valuation et des statistiques du minist\u00e8re de l’Environnement, et de leurs homologues du secteur de l’\u00e9ducation et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, avec la participation des associations de parents d’\u00e9l\u00e8ves et des enseignants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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