Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, a pr\u00e9sid\u00e9, ce jeudi soir, une c\u00e9r\u00e9monie d’iftar organis\u00e9e \u00e0 l’\u00c9cole Normale des Instituteurs de Nouakchott, en l’honneur d’un groupe de membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative travaillant dans les wilayas de Nouakchott.<\/p>\n
La rencontre a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la pr\u00e9sence d’environ 150 enseignants et cadres du minist\u00e8re de l’\u00e9ducation et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me d’enseignement. Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a partag\u00e9 avec eux la table de l’iftar et a \u00e9cout\u00e9 un discours prononc\u00e9 au nom de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, dans lequel l’orateur a exprim\u00e9 leurs revendications et leurs aspirations, et a pr\u00e9sent\u00e9 leur vision des diff\u00e9rentes r\u00e9formes et programmes que le secteur a connus depuis 2019.<\/p>\n
L’organisation de cet iftar s’inscrit dans le cadre de l’attention que Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, accorde au secteur de l’\u00e9ducation et de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, \u00e0 travers l’adoption de d\u00e9cisions et la r\u00e9alisation d’importantes avanc\u00e9es qui ont permis d’\u00e9largir la capacit\u00e9 d’accueil des \u00e9tablissements scolaires, de prendre en compte la situation de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, en plus de travailler \u00e0 la construction d’un syst\u00e8me \u00e9ducatif de qualit\u00e9 produisant une \u00e9cole inclusive pour tous les Mauritaniens, quelles que soient leurs origines ethniques et leurs composantes.<\/p>\n
Le projet de l’\u00c9cole R\u00e9publicaine est l’un des axes majeurs du programme \u00e9lectoral du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, et constitue un pilier essentiel dans le processus de r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif. Il vise \u00e0 enraciner les valeurs de la religion islamique authentique, \u00e0 renforcer l’identit\u00e9 culturelle arabo-africaine, ainsi qu’\u00e0 consolider les principes de citoyennet\u00e9, d’\u00e9galit\u00e9 et de coh\u00e9sion sociale, tout en offrant une \u00e9ducation de haute qualit\u00e9 \u00e0 tous les enfants de la nation.<\/p>\n
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Ce projet a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour construire un syst\u00e8me \u00e9ducatif inclusif qui allie authenticit\u00e9 et exigences de l’\u00e9poque, et contribue \u00e0 renforcer l’unit\u00e9 nationale et la coh\u00e9sion sociale. Il offre \u00e9galement \u00e0 chaque apprenant la possibilit\u00e9 d’acqu\u00e9rir les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour r\u00e9ussir dans sa vie personnelle et professionnelle.<\/p>\n
Monsieur Mohamedou Ould Ahmed, directeur de l’\u00e9cole Hamda Ould Taha, dans la moughataa de Sebkha, a salu\u00e9, dans un discours prononc\u00e9 au nom de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, l’organisation de cette rencontre qui a sa signification et sa symbolique forte, soulignant que les r\u00e9alisations concr\u00e8tes dont a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 le secteur de l’\u00e9ducation ont rendu l’environnement \u00e9ducatif attractif pour les comp\u00e9tences apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 r\u00e9pulsif pendant des d\u00e9cennies.<\/p>\n
Il a pass\u00e9 en revue certaines des r\u00e9alisations dans ce secteur, telles que la cr\u00e9ation de l’\u00c9cole R\u00e9publicaine, le renforcement des infrastructures \u00e9ducatives, l’unification de l’uniforme scolaire, le d\u00e9veloppement du capital humain et l’augmentation et la g\u00e9n\u00e9ralisation de l’indemnit\u00e9 de craie, l’augmentation des salaires et des indemnit\u00e9s, en plus de la cr\u00e9ation de la carte professionnelle de l’enseignant et de la cr\u00e9ation d’un fonds sp\u00e9cial pour le logement des enseignants.<\/p>\n
Au nom des enseignants, il a exprim\u00e9 leurs remerciements \u00e0 Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique pour ces r\u00e9formes et pour l’organisation des \u00e9lections de repr\u00e9sentation syndicale, consid\u00e9r\u00e9es comme une premi\u00e8re dans l’histoire du pays, tout en soulignant l’attente des enseignants d’une am\u00e9lioration continue de leurs conditions professionnelles et de vie.<\/p>\n
Ont assist\u00e9 \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie d’iftar le ministre charg\u00e9 du cabinet du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Nani Ould Chrougha, la ministre de l’\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00c9ducatif, Madame Houda Babah, le pr\u00e9sident du Haut Conseil de l’\u00c9ducation, Monsieur Brahim Vall Ould Mohamed Lemine, et le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re, ainsi que les charg\u00e9s de mission et les conseillers du Minist\u00e8re, et le Pr\u00e9sident de la F\u00e9d\u00e9ration Nationale des Associations de Parents d’\u00c9l\u00e8ves et d’\u00c9tudiants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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