Le minist\u00e8re de la Formation professionnelle, de l\u2019Artisanat et des M\u00e9tiers a organis\u00e9 ce samedi, au Centre sup\u00e9rieur d’enseignement technique de Nouakchott, un atelier consacr\u00e9 \u00e0 la revue trimestrielle de la mise en \u0153uvre du plan d’action annuel et \u00e0 la mise en place d’un syst\u00e8me qualit\u00e9 dans les \u00e9tablissements de formation technique et professionnelle. Cette revue s’inscrit dans le cadre de la r\u00e9forme globale en cours dans le secteur, visant \u00e0 passer d’une approche ax\u00e9e sur la mise en \u0153uvre des activit\u00e9s \u00e0 une approche ax\u00e9e sur la mesure des r\u00e9sultats et de l’impact, \u00e0 l’aide d’indicateurs clairs et de m\u00e9canismes de suivi pr\u00e9cis.<\/p>\n
Dans son allocution, le ministre de la Formation professionnelle, de l’Artisanat et des M\u00e9tiers, M. Mohamed Malainine Ould Eyih, a expliqu\u00e9 que cette \u00e9valuation s’inscrit dans le cadre de la mise en \u0153uvre du programme de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, relatif \u00e0 la formation professionnelle, et vise \u00e0 consolider et \u00e0 p\u00e9renniser les r\u00e9sultats positifs obtenus par le secteur ces derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que l’atelier a permis d’\u00e9valuer les progr\u00e8s accomplis dans le cadre de la feuille de route de la formation professionnelle pour 2025 et 2026, notamment en ce qui concerne le renforcement des capacit\u00e9s des \u00e9tablissements de formation, le maintien de la qualit\u00e9 de la formation et l’am\u00e9lioration de la gouvernance institutionnelle, dans le contexte des r\u00e9formes en cours.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que cette \u00e9valuation a \u00e9galement permis d’effectuer des visites de terrain dans les \u00e9tablissements candidats \u00e0 l’accr\u00e9ditation selon le syst\u00e8me international de qualit\u00e9.<\/p>\n
Il a \u00e9galement exprim\u00e9 l’intention du d\u00e9partement de lancer le premier projet pilote de l’\u00e9cole \u00ab Seconde Chance \u00bb, qui vise \u00e0 autonomiser les jeunes n’ayant pas eu acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation, \u00e0 l’emploi ou \u00e0 la formation, en leur permettant d’acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour cr\u00e9er des projets g\u00e9n\u00e9rateurs de revenus et s’int\u00e9grer au march\u00e9 du travail.<\/p>\n
De son c\u00f4t\u00e9, le directeur g\u00e9n\u00e9ral du Centre sup\u00e9rieur d’enseignement technique, M. Sid\u2019Ahmed Ould Eyouh, a expliqu\u00e9 que cette r\u00e9union t\u00e9moigne de l’engagement du d\u00e9partement en faveur d’une \u00e9valuation r\u00e9guli\u00e8re des performances et d’une am\u00e9lioration de l’efficacit\u00e9 de la gestion, garantissant ainsi la qualit\u00e9 de la formation et son ad\u00e9quation aux besoins du march\u00e9 du travail.<\/p>\n
Dans ce contexte, il a pass\u00e9 en revue plusieurs r\u00e9alisations qui ont accompagn\u00e9 la r\u00e9forme, notamment la cr\u00e9ation de l’Agence nationale pour la formation technique et professionnelle, l’\u00e9largissement du mandat du Centre sup\u00e9rieur d’enseignement technique \u00e0 la formation initiale des inspecteurs de la formation technique et professionnelle, le renforcement des capacit\u00e9s du personnel d’encadrement, l’encouragement de la recherche et de l’innovation p\u00e9dagogiques et techniques, ainsi que le d\u00e9veloppement de programmes de formation menant \u00e0 des dipl\u00f4mes professionnels de licence et de master.<\/p>\n
L’atelier a \u00e9t\u00e9 ouvert en pr\u00e9sence de plusieurs responsables du minist\u00e8re.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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