Un atelier de restitution du rapport sur le bilan des comp\u00e9tences de l’enfant de 6 ans \u00e0 l’entr\u00e9e au primaire organis\u00e9 par la direction du plan en collaboration avec, d’une part, le minist\u00e8re d’Etat \u00e0 l’Education nationale, \u00e0 l’enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 la recherche scientifique et d’autre part l’UNICEF a \u00e9t\u00e9 ouvert mardi.
\nL’atelier a pour objectif l’examen du rapport d’\u00e9valuation des talents des enfants \u00e0 l’entr\u00e9e du primaire en vue d’\u00e9laborer une strat\u00e9gie adapt\u00e9e \u00e0 leurs besoins et d\u00e9battre, pendant deux jours, des expos\u00e9s en Power Point relatifs aux comp\u00e9tences requises et \u00e9quivalentes aux capacit\u00e9s psychologiques et \u00e0 leurs int\u00e9r\u00eats p\u00e9dagogiques.
\nDans une allocution prononc\u00e9e \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie de lancement de cet atelier, l’inspecteur g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re d’Etat \u00e0 l’\u00e9ducation nationale, M. Ahmedou Kane a lou\u00e9 l’\u00e9laboration de cette \u00e9tude “sur laquelle se penchera une \u00e9lite d’experts p\u00e9dagogiques et de partenaires aux fins de l’adapter aux niveaux des \u00e9l\u00e8ves”, a-t-il dit, soulignant que cette rencontre a pour but de r\u00e9fl\u00e9chir sur les questions fondamentales du syst\u00e8me p\u00e9dagogique, rappelant l’importance accord\u00e9e par le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Abdel Aziz pour am\u00e9liorer le niveau de l’enseignement et le rendement p\u00e9dagogique.
\nPrenant \u00e0 son tour la parole, la Repr\u00e9sentante R\u00e9sidente de l’UNICEF, Mme Lucia Elmi a indiqu\u00e9 que cette activit\u00e9 s’inscrit dans le cadre du programme conjoint de coop\u00e9ration UNICEF-Gouvernement, notamment son volet relatif \u00e0 l’appui au d\u00e9veloppement de la petite enfance destin\u00e9 \u00e0 l’\u00e9largissement de l’acc\u00e8s au pr\u00e9scolaire, en particulier en milieu rural et pour les enfants issus des milieux pauvres, \u00e0 d\u00e9velopper une strat\u00e9gie nationale d’\u00e9ducation parentale compl\u00e9mentaire au pr\u00e9scolaire et \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du service pr\u00e9scolaire.
\n” La Mauritanie vient de concr\u00e9tiser la compl\u00e9tude de ces outils et devient \u00e0 cet effet le premier pays de la r\u00e9gion en mesure de s’en servir pour l’analyse du cadre familial dans lequel \u00e9volue le jeune enfant et la capacit\u00e9 du pr\u00e9scolaire \u00e0 le pr\u00e9parer \u00e0 l’\u00e9cole”, a-t-elle dit, r\u00e9it\u00e9rant l’appui constant de l’UNICEF pour la concr\u00e9tisation d’un plan sectoriel de d\u00e9veloppement de la petite enfance en Mauritanie.
\nLa c\u00e9r\u00e9monie de lancement de l’atelier s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de hauts responsables du d\u00e9partement de l’\u00e9ducation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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