{"id":286787,"date":"2026-01-06T16:45:53","date_gmt":"2026-01-06T16:45:53","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=286787"},"modified":"2026-01-06T16:45:53","modified_gmt":"2026-01-06T16:45:53","slug":"lassemblee-nationale-approuve-un-projet-de-loi-pour-financer-un-projet-regional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/286787","title":{"rendered":"L’Assembl\u00e9e nationale approuve un projet de loi pour financer un projet r\u00e9gional"},"content":{"rendered":"
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L’Assembl\u00e9e nationale a approuv\u00e9, mardi, sous la pr\u00e9sidence de M. El Hassen Cheikh Baha, vice-pr\u00e9sident de l’Assembl\u00e9e, un projet de loi autorisant la ratification de l’accord de financement sign\u00e9 le 27 juillet 2025 entre la R\u00e9publique islamique de Mauritanie et l’Association internationale de d\u00e9veloppement, et destin\u00e9 \u00e0 financer le projet d’intervention r\u00e9gionale pour l’apprentissage et la coop\u00e9ration dans le domaine de l’\u00e9ducation dans la r\u00e9gion du Sahel.<\/p>\n

Le financement total du projet s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 environ (72.320.000) dollars am\u00e9ricains, r\u00e9partis entre un pr\u00eat de l’Association internationale de d\u00e9veloppement : (44.000.000) dollars am\u00e9ricains, inclus dans le projet de loi pr\u00e9sent\u00e9 ; et une subvention de la Banque allemande de coop\u00e9ration (KFW) d’une valeur de (28.320.000) dollars am\u00e9ricains, dont (12.900.000) dollars am\u00e9ricains ont \u00e9t\u00e9 mobilis\u00e9s \u00e0 ce jour.<\/p>\n

Le projet de loi vise \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s de gestion des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et \u00e0 \u00e9largir les opportunit\u00e9s d’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation pour les jeunes vuln\u00e9rables.<\/p>\n

Le projet comprend une composante sp\u00e9cifique visant \u00e0 renforcer l’\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre des politiques \u00e9ducatives, \u00e0 travers la cr\u00e9ation et l’activation d’un institut r\u00e9gional intergouvernemental ax\u00e9 sur le d\u00e9veloppement de la recherche appliqu\u00e9e, la formation, le conseil politique et les connaissances.<\/p>\n

Il comprend \u00e9galement une autre composante visant \u00e0 d\u00e9velopper des parcours \u00e9ducatifs flexibles et efficaces pour les jeunes vuln\u00e9rables, notamment en renfor\u00e7ant les fondations de l’\u00e9cole r\u00e9gionale ouverte et en mettant en \u0153uvre la premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9ration de ses programmes ouverts \u00e0 titre exp\u00e9rimental dans les pays participants, dans le but de r\u00e9pondre aux besoins des r\u00e9fugi\u00e9s, des nomades et des autres jeunes non scolaris\u00e9s, \u00e2g\u00e9s de 10 \u00e0 18 ans, dans les communaut\u00e9s d’accueil.<\/p>\n

Dans son discours \u00e0 cette occasion, le ministre des Affaires \u00e9conomiques et du D\u00e9veloppement, M. Abdallahi Souleymane Cheikh Sidiya, a soulign\u00e9 que le programme de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, accorde une importance particuli\u00e8re au d\u00e9veloppement du secteur de l’\u00e9ducation nationale, indiquant que les politiques et strat\u00e9gies du secteur de l’\u00e9ducation se concentrent sur la diversification des r\u00e9seaux de formation et l’augmentation des capacit\u00e9s d’accueil, \u00e0 travers la cr\u00e9ation de nouvelles structures et l’am\u00e9lioration de l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et l’\u00e9l\u00e9vation de sa qualit\u00e9.<\/p>\n

Il a indiqu\u00e9 que l’accord de financement pr\u00e9sent\u00e9 ne b\u00e9n\u00e9ficie qu’\u00e0 la Mauritanie et au Tchad, apr\u00e9cisant que l’Association des Universit\u00e9s Africaines repr\u00e9sente un partenaire strat\u00e9gique du projet en fournissant les conseils et l’expertise technique n\u00e9cessaires \u00e0 sa mise en \u0153uvre.<\/p>\n

Il a affirm\u00e9 que le si\u00e8ge de l’Institut r\u00e9gional sera \u00e0 Nouakchott, et que le projet vise \u00e0 d\u00e9velopper des parcours \u00e9ducatifs flexibles et efficaces pour les jeunes, dont 850 000 \u00e9tudiants des cat\u00e9gories vuln\u00e9rables b\u00e9n\u00e9ficieront, en particulier les enfants de r\u00e9fugi\u00e9s et de nomades, afin qu’ils aient une seconde chance d’acc\u00e9der \u00e0 l’\u00e9ducation.<\/p>\n

Concernant la gestion, le suivi et l’\u00e9valuation du projet, le ministre des Affaires \u00e9conomiques et du D\u00e9veloppement a soulign\u00e9 que le projet est bas\u00e9 sur le renforcement de la gouvernance \u00e9ducative selon les normes de transparence et d’efficacit\u00e9, au service du peuple mauritanien, en plus d’\u00e9largir l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation innovante, \u00e0 travers le mod\u00e8le de “l’\u00e9cole ouverte”, ainsi que la cr\u00e9ation d’une plateforme solide de suivi et d’\u00e9valuation, garantissant la responsabilit\u00e9 et la qualit\u00e9.<\/p>\n

De leur c\u00f4t\u00e9, les d\u00e9put\u00e9s ont soulign\u00e9 dans leurs interventions l’importance des pr\u00eats destin\u00e9s au d\u00e9veloppement, et en particulier ceux li\u00e9s au secteur de l’\u00e9ducation, qui renforce son r\u00f4le dans l’\u00e9conomie nationale.<\/p>\n

Ils ont insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9aliser des \u00e9tudes d’\u00e9valuation de l’impact des pr\u00eats sur le d\u00e9veloppement de l’\u00e9ducation, afin d’accro\u00eetre l’efficacit\u00e9, l’efficience et la rapidit\u00e9 dans la r\u00e9alisation des projets \u00e9ducatifs \u00e0 financement externe.<\/p>\n

Ils ont demand\u00e9 l’incarnation du principe de souverainet\u00e9 nationale dans la gestion des projets financ\u00e9s de l’\u00e9tranger, surtout au vu des all\u00e9gations concernant l’exigence des donateurs de limiter le conseil et le contr\u00f4le aux entreprises et bureaux \u00e9trangers appartenant aux pays actifs dans les fonds financ\u00e9s.<\/p>\n

Ils ont appel\u00e9 \u00e0 allouer une part significative de ce projet aux personnes handicap\u00e9es en se concentrant sur le d\u00e9veloppement de m\u00e9thodes d’enseignement utilisant les signes et le “braille” afin d’assurer l’int\u00e9gration de cette cat\u00e9gorie importante dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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