L’\u00c9cole normale des instituteurs de Nouakchott a organis\u00e9, ce mardi matin, une journ\u00e9e portes ouvertes pour pr\u00e9senter l’institution, faire le point sur les r\u00e9alisations dans le cadre de la r\u00e9forme du syst\u00e8me de formation, et lancer le site web de l’\u00e9cole.<\/p>\n
L’\u00e9v\u00e9nement comprenait une exposition pour \u00e9valuer la pr\u00e9paration de l’\u00e9cole apr\u00e8s la fin du processus de recrutement et l’accueil de plus de 300 enseignants, ainsi que pour constater l’agrandissement de ses infrastructures afin d’augmenter sa capacit\u00e9 d’accueil.<\/p>\n
Lors de sa supervision des activit\u00e9s de cette journ\u00e9e portes ouvertes, le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me d’enseignement, M. Yahya Bowba Taleb, a visit\u00e9 les diff\u00e9rentes ailes de l’\u00e9cole et a pris connaissance des am\u00e9liorations apport\u00e9es aux infrastructures et aux aspects p\u00e9dagogiques.<\/p>\n
Le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral a expliqu\u00e9, dans une d\u00e9claration \u00e0 l’Agence Mauritanienne d’Information, que la visite a permis de constater les r\u00e9alisations de cette \u00e9cole qui a toujours \u00e9t\u00e9 pionni\u00e8re dans le domaine de l’\u00e9ducation et de l’enseignement, ajoutant qu’elle est la premi\u00e8re institution de formation initiale du pays et qu’elle poss\u00e8de une vaste exp\u00e9rience dans le domaine p\u00e9dagogique.<\/p>\n
Il a salu\u00e9 les r\u00e9alisations de l’\u00e9cole \u00e0 tous les niveaux, notamment dans les domaines de la formation, de la science, de la culture et du sport.<\/p>\n
Il a d\u00e9clar\u00e9 que la r\u00e9forme \u00e9ducative que le gouvernement s’emploie \u00e0 mettre en \u0153uvre, en concr\u00e9tisation des engagements de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, vise \u00e0 qualifier et professionnaliser l’enseignant pour qu’il puisse accomplir ses missions avec efficacit\u00e9 et succ\u00e8s, afin d’assurer l’\u00e9ducation de l’enfant mauritanien sur la base des valeurs religieuses et nationales de la soci\u00e9t\u00e9, et de lui donner les comp\u00e9tences requises par l’\u00e9poque, dans le respect total des principes d’\u00e9quit\u00e9, d’\u00e9galit\u00e9 et d’\u00e9galit\u00e9 des chances.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que la r\u00e9forme des \u00e9coles normales d’instituteurs constitue l’un des piliers fondamentaux de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, dont les travaux progressent depuis plusieurs ann\u00e9es.<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par la pr\u00e9sentation d’un diaporama par le Directeur g\u00e9n\u00e9ral de l’\u00e9cole, M. Mohamed Lemine Ould Mohamed Abdallahi Ould El Bane, sur son parcours scientifique de plus de six d\u00e9cennies, au cours desquelles l’\u00e9cole a fourni \u00e0 l’\u00c9tat des enseignants hautement qualifi\u00e9s sur lesquels l’\u00c9tat s’est appuy\u00e9.<\/p>\n
Il a d\u00e9clar\u00e9 que l’\u00e9cole a connu un d\u00e9veloppement et une expansion dans sa forme et son contenu, ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de la modernisation et de la num\u00e9risation actuellement mises en \u0153uvre par l’\u00c9tat. Elle dispose d\u00e9sormais d’un site web contenant toutes les donn\u00e9es et informations relatives aux \u00e9coles normales d’instituteurs, aux \u00e9tudiants et aux enseignants, et constitue une m\u00e9moire pour le pays dans le domaine \u00e9ducatif. De plus, chaque composante dispose d’un ordinateur pour l’utiliser dans son domaine de travail, garantissant ainsi que les \u00e9l\u00e8ves-enseignants b\u00e9n\u00e9ficient des derni\u00e8res avanc\u00e9es en mati\u00e8re de modernisation et de num\u00e9risation que conna\u00eet l’institution.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que les \u00e9coles normales d’instituteurs sont le pilier essentiel du processus \u00e9ducatif, compte tenu de leur r\u00f4le dans la formation des enseignants et leur fourniture des comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour exercer la profession d’enseignant, ce qui exige de prendre soin de l’enseignant et de le qualifier pour accomplir sa mission avec succ\u00e8s.<\/p>\n
Plusieurs responsables des d\u00e9partements de l’institution se sont succ\u00e9d\u00e9 sur la plateforme de pr\u00e9sentation, chacun pr\u00e9sentant un expos\u00e9 dans son domaine de sp\u00e9cialisation et les d\u00e9veloppements et la diversit\u00e9 des contributions qu’il a connus, en accord avec l’\u00e9volution qui a caract\u00e9ris\u00e9 le travail de l’institution ces derni\u00e8res ann\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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