Les travaux d’un atelier d’\u00e9valuation de la premi\u00e8re phase du programme de renforcement des capacit\u00e9s nationales pour l’alphab\u00e9tisation et l’\u00e9ducation primaire non formelle en Mauritanie(CapEFA 2009-2011) et le d\u00e9marrage de la deuxi\u00e8me phase dudit programme ont d\u00e9but\u00e9 lundi \u00e0 Nouakchott.
\nOrganis\u00e9e par la direction des projets Education – formation avec le concours de l’UNESCO, la rencontre qui dure une seule journ\u00e9e, regroupe 40 participants issus des secteurs de l’\u00e9ducation nationale et de l’alphab\u00e9tisation.
\nSupervisant l’\u00e9v\u00e8nement, le ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 aupr\u00e8s du ministre d’Etat \u00e0 l’\u00e9ducation nationale, charg\u00e9 de l’enseignement fondamental, M. Hamed Hamouny, a soulign\u00e9 l’int\u00e9r\u00eat de la rencontre dans la redynamisation de l’action p\u00e9dagogique, soulignant qu’elle s’inscrit dans l’effort du gouvernement visant \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s nationales en mati\u00e8re d’alphab\u00e9tisation et d’\u00e9ducation primaire non formelle.
\nIl a ajout\u00e9 que l’exp\u00e9rience a d\u00e9montr\u00e9 que l’enseignement non formel n\u00e9cessite davantage d’efforts afin d’absorber plus d’enfants au cycle du fondamental.
\nPour sa part, M. Pierre Maalouf, responsable des programmes \u00e9ducatifs au bureau r\u00e9gional de l’UNESCO \u00e0 Rabat, a soulign\u00e9 l’attachement de son organisation au soutien de la Mauritanie techniquement dans les domaines de l’\u00e9ducation du perfectionnement et de la formation professionnelle.
\nIl a ajout\u00e9 que la premi\u00e8re phase du programme de renforcement des capacit\u00e9s nationales pour l’alphab\u00e9tisation et l’\u00e9ducation primaire non formelle en Mauritanie a donn\u00e9 des r\u00e9sultats probants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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