La Ministre de l’\u00c9ducation et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me d’Enseignement, Mme Huda Babah, a pr\u00e9sent\u00e9, aujourd’hui vendredi, \u00e0 Accra, la capitale ghan\u00e9enne, l’exp\u00e9rience de la Mauritanie dans le renforcement de la qualification des enseignants et le d\u00e9veloppement de leur performance professionnelle.<\/p>\n
Lors d’une table ronde intitul\u00e9e “Approches innovantes et durables en mati\u00e8re de formation des enseignants et de d\u00e9veloppement professionnel continu au cours de la d\u00e9cennie de l’\u00e9ducation en Afrique”, dans le cadre du Forum africain p\u00e9riodique sur l’\u00e9ducation, accueilli par la capitale ghan\u00e9enne Accra, elle a soulign\u00e9 que l’enseignant repr\u00e9sente la pierre angulaire de toute r\u00e9forme \u00e9ducative r\u00e9ussie.<\/p>\n
Elle a indiqu\u00e9 que la politique nationale de formation des enseignants est conforme \u00e0 l’objectif 4 des objectifs de d\u00e9veloppement durable, \u00e0 l’Agenda 2063 de l’Afrique et \u00e0 la D\u00e9claration de Nouakchott 2024, dans le cadre du Programme national de d\u00e9veloppement du syst\u00e8me \u00e9ducatif (PNDSE III 2024-2032).<\/p>\n
La Ministre a mis en lumi\u00e8re un certain nombre d’initiatives adopt\u00e9es par la Mauritanie pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation, notamment : les cours dirig\u00e9s dans l’enseignement primaire, et le syst\u00e8me de formation hybride qui combine la formation en pr\u00e9sentiel et \u00e0 distance via la plateforme “Tanwir”, qui sera op\u00e9rationnelle en novembre 2025, et le lien entre la carri\u00e8re professionnelle et la formation continue.<\/p>\n
Elle a \u00e9galement mentionn\u00e9 le lancement du Syst\u00e8me d’Information Int\u00e9gr\u00e9 (SIRAGE) pour moderniser la gouvernance \u00e9ducative et administrative, et renforcer la transparence dans la gestion du secteur.<\/p>\n
Madame la Ministre a expliqu\u00e9 que les r\u00e9sultats des \u00e9valuations pr\u00e9liminaires sont encourageants, car les acquis des \u00e9l\u00e8ves en lecture et en \u00e9criture se sont am\u00e9lior\u00e9s, et la coh\u00e9rence des pratiques \u00e9ducatives a \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9e, affirmant que la Mauritanie avance avec confiance vers un mod\u00e8le \u00e9ducatif durable bas\u00e9 sur la qualit\u00e9, l’innovation et l’\u00e9quit\u00e9, malgr\u00e9 les d\u00e9fis existants.<\/p>\n
La Ministre a conclu son intervention en appelant \u00e0 une plus grande coop\u00e9ration africaine et \u00e0 un \u00e9change d’exp\u00e9riences, afin de construire une “Afrique du savoir” capable de faire progresser le secteur de l’\u00e9ducation et de r\u00e9aliser le d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n
Madame la Ministre a \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 une r\u00e9union \u00e0 huis clos avec les ministres participant au Forum, qui a abord\u00e9 les principales probl\u00e9matiques du secteur de l’\u00e9ducation et les moyens de renforcer la coop\u00e9ration inter-africaine pour le d\u00e9veloppement du secteur.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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