Le Ministre de la Sant\u00e9, M. Abdallahi Sidi Mohamed Ould Weddih, a supervis\u00e9, ce mardi matin, en compagnie du ministre de la Fonction publique et du Travail, M. Mohamed Ould Soueidatt, et du ministre d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 aupr\u00e8s du minist\u00e8re de l’\u00c9conomie et des Finances, charg\u00e9 du Budget, M. Codioro Moussa Nguenor, le lancement de la formation de la premi\u00e8re cohorte du Plan national de formation continue 2025-2029, qui inclut toutes les \u00e9coles de sant\u00e9 publique du pays.<\/p>\n
Le plan vise \u00e0 former au moins 7500 professionnels de la sant\u00e9 sur cinq ans, dans diverses sp\u00e9cialit\u00e9s m\u00e9dicales, \u00e0 travers toutes les wilayas du pays, selon une vision globale ax\u00e9e sur le renforcement des capacit\u00e9s et l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des services.<\/p>\n
Ce plan concr\u00e9tise les engagements de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, dans le cadre de son programme \u00e9lectoral “Mon ambition pour la patrie”, visant \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des professionnels de la sant\u00e9 par une formation continue efficace r\u00e9pondant \u00e0 leurs besoins. Le gouvernement de Son Excellence le Premier Ministre, M. El Mokhtar Ould Djay, a \u00e9galement accord\u00e9 une importance particuli\u00e8re \u00e0 cette formation, la consid\u00e9rant comme un pilier pour am\u00e9liorer la performance et garantir un acc\u00e8s \u00e9quitable \u00e0 des soins de sant\u00e9 s\u00fbrs et ad\u00e9quats.<\/p>\n
Dans son discours \u00e0 cette occasion, le Ministre de la Sant\u00e9 a soulign\u00e9 que l’\u00e9laboration de ce plan est bas\u00e9e sur un diagnostic pr\u00e9cis de la situation de la formation dans le secteur, l’exp\u00e9rience pr\u00e9c\u00e9dente \u2013 bas\u00e9e sur des ateliers et un financement ponctuel \u2013 ayant montr\u00e9 ses limites. Il a expliqu\u00e9 que le nouveau plan repose sur une r\u00e9f\u00e9rence nationale claire, une structure d’ex\u00e9cution coh\u00e9rente, un m\u00e9canisme de suivi et d’\u00e9valuation r\u00e9gulier, et un lien \u00e9troit entre les besoins sur le terrain et les programmes de formation.<\/p>\n
Il a d\u00e9clar\u00e9 que les sujets de formation sont r\u00e9partis sur plusieurs axes incluant les aspects cliniques, techniques, administratifs et pr\u00e9ventifs, et ciblent les m\u00e9decins, infirmiers, sages-femmes, techniciens, formateurs et gestionnaires, \u00e0 tous les niveaux, avec un financement conjoint de l’\u00c9tat et de ses partenaires techniques et financiers.<\/p>\n
Il a not\u00e9 que pour rapprocher la formation des professionnels, les sessions seront organis\u00e9es dans cinq \u00e9coles de sant\u00e9 publique, r\u00e9parties g\u00e9ographiquement comme suit : Hodhs (\u00e9cole de N\u00e9ma) ; Assaba et Tagant (\u00e9cole de Kiffa) ; Brakna et Trarza (\u00e9cole de Rosso) ; Gorgol et Guidimagha (\u00e9cole de S\u00e9libaby) ; et Adrar, Nouadhibou, Tiris Zemmour, Inchiri, et les trois wilayas de Nouakchott : (\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Sciences de la Sant\u00e9 \u00e0 Nouakchott).<\/p>\n
Il a appel\u00e9 les b\u00e9n\u00e9ficiaires \u00e0 adopter une nouvelle relation avec la formation, bas\u00e9e sur une compr\u00e9hension approfondie, une application pratique et le transfert de connaissances au sein des institutions, tout en gardant \u00e0 l’esprit la dimension humaine dans la pratique de la sant\u00e9, la meilleure gestion des patients et la rupture avec les comportements n\u00e9gatifs.<\/p>\n
Il a expliqu\u00e9 que, soucieux de l’efficacit\u00e9 et de la p\u00e9rennit\u00e9 de ce programme, il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 de mettre en place un m\u00e9canisme permanent d’\u00e9valuation r\u00e9guli\u00e8re des formateurs et des b\u00e9n\u00e9ficiaires, afin d’am\u00e9liorer continuellement le contenu et les m\u00e9thodes, et de garantir un impact r\u00e9el sur la pratique quotidienne, soulignant l’engagement du secteur \u00e0 ancrer la culture de la formation continue et \u00e0 la lier \u00e0 la promotion professionnelle, et \u00e0 suivre la mise en \u0153uvre du plan avec des normes pr\u00e9cises et une reddition de comptes transparente.<\/p>\n
\u00c0 cette occasion, le Ministre a remerci\u00e9 tous ceux qui ont contribu\u00e9 \u00e0 l’\u00e9laboration et \u00e0 la mise en \u0153uvre de ce plan, qu’il s’agisse des \u00e9quipes centrales et r\u00e9gionales, des partenaires techniques, des encadreurs, des formateurs et des travailleurs de terrain.<\/p>\n
De son c\u00f4t\u00e9, le directeur de l’\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Sciences de la Sant\u00e9, M. Ahmedou Ould Armiya, a expliqu\u00e9 que le lancement de la formation de la premi\u00e8re cohorte de b\u00e9n\u00e9ficiaires du Plan national de formation continue pour la p\u00e9riode 2025-2029, s’inscrit dans la mise en \u0153uvre du programme \u00e9lectoral de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique “Mon ambition pour la patrie” sous la supervision directe du gouvernement de Son Excellence le Premier Ministre, et dont le Ministre de la Sant\u00e9 supervise le lancement, le suivi et les d\u00e9tails de la mise en \u0153uvre pour atteindre tous les objectifs souhait\u00e9s.<\/p>\n
Il a affirm\u00e9 l’engagement de l’\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Sciences de la Sant\u00e9 \u00e0 tout ce qui est n\u00e9cessaire pour le succ\u00e8s optimal de cette entreprise, passant en revue le parcours institutionnel et p\u00e9dagogique de l’\u00e9cole, qui repr\u00e9sente aujourd’hui, selon lui, le fruit de d\u00e9cennies d’accumulation et de d\u00e9veloppement depuis sa fondation en 1966.<\/p>\n
Apr\u00e8s la supervision de la c\u00e9r\u00e9monie de lancement par la d\u00e9l\u00e9gation minist\u00e9rielle, les ministres ont effectu\u00e9 une visite d’inspection des salles de formation et des d\u00e9partements o\u00f9 se trouvent les formateurs.<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence du Wali de Nouakchott Ouest, du Maire de la commune de Tevragh Zeina, et de la Repr\u00e9sentante r\u00e9sidente de l’Organisation Mondiale de la Sant\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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