Le Ministre de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique, M. Yacoub Ould Moine, a supervis\u00e9, lundi matin, \u00e0 l’Ecole Normale Sup\u00e9rieure (ENS), l’ouverture du Centre de Pr\u00e9paration des concours d’agr\u00e9gation.<\/p>\n
Ce centre est une nouvelle composante de l’Ecole Normale Sup\u00e9rieure dans le cadre de la nouvelle structure de l’institution, dont la premi\u00e8re phase devrait d\u00e9marrer cette ann\u00e9e avec les disciplines des math\u00e9matiques, de la physique et de la chimie.<\/p>\n
Le centre vise \u00e0 soutenir les d\u00e9partements pr\u00e9paratoires des \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs et des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur en leur fournissant des professeurs hautement qualifi\u00e9s et \u00e0 localiser la formation pr\u00e9paratoire aux concours d’agr\u00e9gation.<\/p>\n
Dans un discours prononc\u00e9 \u00e0 cette occasion, le ministre a expliqu\u00e9 que l’ouverture de ce centre \u00e0 l’\u00c9cole normale sup\u00e9rieure fait suite aux r\u00e9sultats de l’exp\u00e9rience pr\u00e9c\u00e9dente du minist\u00e8re en mati\u00e8re d’envoi d’\u00e9tudiants dans des centres de pr\u00e9paration au Maroc et en Tunisie, et compte tenu de l’importance de la localisation de ces formations pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 du syst\u00e8me de formation en g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que le d\u00e9marrage des activit\u00e9s du Centre avec les formations en math\u00e9matiques, physique et chimie, conform\u00e9ment au programme unifi\u00e9 du concours d’excellence fran\u00e7ais partag\u00e9 avec certains pays de la r\u00e9gion, constitue un v\u00e9ritable d\u00e9fi qui n\u00e9cessite la concertation des efforts et l’allocation de tous les moyens n\u00e9cessaires, notant que la r\u00e9ussite de cette exp\u00e9rience permettra \u00e0 notre pays de r\u00e9pondre aux besoins croissants en professeurs d’excellence dans les d\u00e9partements pr\u00e9paratoires des \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs et dans les disciplines scientifiques dans les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur en g\u00e9n\u00e9ral, ce qui ouvrira des perspectives prometteuses pour l’\u00e9l\u00e9vation de la qualit\u00e9 de la formation et le d\u00e9veloppement des qualifications des composantes \u00e0 travers le partenariat avec des centres \u00e0 l’\u00e9tranger pour d\u00e9velopper l’offre de formation du Centre dans le domaine de l’excellence.<\/p>\n
Le ministre a soulign\u00e9 que le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique, conform\u00e9ment aux directives de S.E. le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani et en application du programme du gouvernement de S.E. le Premier ministre El Moctar Ould Djay, veille \u00e0 d\u00e9velopper l’offre de formation de l’Ecole Normale Sup\u00e9rieure afin d’\u00eatre au diapason du projet pionnier de l’Ecole R\u00e9publicaine et de renforcer son r\u00f4le au service du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00e0 travers une r\u00e9forme radicale du parcours de formation des enseignants des cycles primaire et secondaire.<\/p>\n
A cet \u00e9gard, le ministre a rappel\u00e9 l’inauguration officielle, il y a six mois, des travaux des professeurs, des inspecteurs et des experts charg\u00e9s de pr\u00e9parer les programmes et les cursus des licences d’enseignement, notant que leur inauguration cette ann\u00e9e repr\u00e9sente un tournant majeur dans le cadre de l’approche strat\u00e9gique du secteur visant \u00e0 r\u00e9former le syst\u00e8me de formation \u00e0 l’Ecole normale sup\u00e9rieure, afin de lui permettre de dipl\u00f4mer des lots suffisants d’enseignants du secondaire d’ici 2027, date \u00e0 laquelle les premiers \u00e9tudiants de l’Ecole r\u00e9publicaine atteindront le niveau du coll\u00e8ge.<\/p>\n
Le ministre a soulign\u00e9 que la r\u00e9forme de l’ENS s’inscrit dans le cadre d’une approche globale adopt\u00e9e par le minist\u00e8re de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique pour d\u00e9velopper le secteur, accompagner sa d\u00e9centralisation, diversifier ses offres de formation et les aligner sur les exigences du d\u00e9veloppement et acc\u00e9l\u00e9rer le rythme de r\u00e9alisation des plans visant \u00e0 traduire l’int\u00e9r\u00eat du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique pour la formation des jeunes et leur pr\u00e9paration \u00e0 participer au processus de d\u00e9veloppement du pays.<\/p>\n
Pour sa part, le directeur de l’\u00e9cole normale sup\u00e9rieure, M. Hamoudi Ould Hamadi Ould Jaghdane, a soulign\u00e9 dans une allocution prononc\u00e9e \u00e0 cette occasion que l’ouverture du centre refl\u00e8te l’engagement du secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 d\u00e9velopper et \u00e0 qualifier les comp\u00e9tences p\u00e9dagogiques selon les normes scientifiques et \u00e9ducatives les plus \u00e9lev\u00e9es.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que l’\u00c9cole normale sup\u00e9rieure a eu sa part des r\u00e9formes observ\u00e9es par le secteur de l’enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 travers l’introduction du syst\u00e8me de licence, de master et de doctorat \u00e0 travers l’ouverture de huit nouvelles divisions sp\u00e9cialis\u00e9es qui r\u00e9pondent aux exigences de l’\u00c9cole r\u00e9publicaine, dont la graduation en 2027 co\u00efncidera avec les premiers lots de l’\u00c9cole r\u00e9publicaine au niveau secondaire, assurant ainsi son accueil avec un personnel enseignant qualifi\u00e9 sur le plan scientifique et \u00e9ducatif.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que ces r\u00e9alisations se sont \u00e9galement traduites par l’approbation de l’ouverture d’une \u00e9cole doctorale affili\u00e9e \u00e0 l’ENS, ce qui ouvre de nouveaux horizons pour la recherche scientifique et l’enseignement sup\u00e9rieur sp\u00e9cialis\u00e9 qui contribuera \u00e0 cr\u00e9er une g\u00e9n\u00e9ration de chercheurs capables de contribuer \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 par le biais de la recherche scientifique ou de l’enseignement.<\/p>\n
Il a soulign\u00e9 que le lancement des sections pr\u00e9paratoires des concours d’agr\u00e9gation de math\u00e9matiques et de physique, aujourd’hui, constitue un nouveau pas sur la voie de l’ambitieuse r\u00e9forme de l’enseignement, qui refl\u00e8te clairement la volont\u00e9 du minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique de pr\u00e9parer un groupe de professeurs capables de contribuer efficacement au d\u00e9veloppement du syst\u00e8me \u00e9ducatif dans notre pays, et cette formation sera essentielle pour doter les sections pr\u00e9paratoires des \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs de professeurs qualifi\u00e9s et distingu\u00e9s au lieu de les faire venir de l’\u00e9tranger.<\/p>\n
Il convient de noter que la dur\u00e9e de la formation au centre peut atteindre deux ans, et que la formation comprend des cours th\u00e9oriques, des conseils et des travaux pratiques, des concours exp\u00e9rimentaux p\u00e9riodiques et des ateliers \u00e9ducatifs.<\/p>\n
Dans le cadre de son plan de d\u00e9veloppement, le centre vise \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de la formation en \u00e9tablissant des partenariats avec des centres de formation \u00e0 l’\u00e9tranger, en lan\u00e7ant des formations dans d’autres disciplines et en cr\u00e9ant un concours national d’excellence.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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