{"id":262977,"date":"2025-01-14T23:24:40","date_gmt":"2025-01-14T23:24:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=262977"},"modified":"2025-01-14T23:24:40","modified_gmt":"2025-01-14T23:24:40","slug":"ministre-de-laction-sociale-le-ministere-continuera-a-oeuvrer-au-renforcement-du-role-de-leducation-prescolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/262977","title":{"rendered":"Ministre de l’action sociale : Le minist\u00e8re continuera \u00e0 \u0153uvrer au renforcement du r\u00f4le de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire"},"content":{"rendered":"
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Le minist\u00e8re de l’action sociale, de l’enfance et de la famille poursuit toutes les r\u00e9formes qui contribueront \u00e0 renforcer le r\u00f4le de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire, a d\u00e9clar\u00e9 la ministre de l’action sociale, de l’enfance et de la famille, Mme Savia Mint Ntahah, soulignant que le secteur ne cesse de d\u00e9velopper les ressources humaines pour jouer pleinement son r\u00f4le.<\/p>\n

Cette d\u00e9claration a \u00e9t\u00e9 faite au cours d’une r\u00e9union d’orientation tenue mardi soir avec les intervenants dans le domaine de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire dans la moughataa de Tevragh- Zeina, \u00e0 Nouakchott Ouest.<\/p>\n

Au cours de cette r\u00e9union, la ministre a soulign\u00e9 l’importance de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire en tant qu’\u00e9tape cl\u00e9 dans l’\u00e9ducation des enfants et leur pr\u00e9paration \u00e0 l’entr\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole.<\/p>\n

Elle a indiqu\u00e9 que le minist\u00e8re est le responsable de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire et accorde l’autorisation, ajoutant que la proc\u00e9dure en le domaine est claire et doit \u00eatre respect\u00e9e, et que tout manquement \u00e0 ses normes et contr\u00f4les entra\u00eenera le retrait de l’autorisation.<\/p>\n

Les efforts de contr\u00f4le et d’inspection des \u00e9tablissements d’enseignement pr\u00e9scolaire ont \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9s avec les ressources humaines n\u00e9cessaires, a-t-elle dit, ajoutant que le secteur ne m\u00e9nagera aucun effort dans le contr\u00f4le et l’encadrement de ces \u00e9tablissements jusqu’\u00e0 ce que ce type d’enseignement atteigne le niveau requis.<\/p>\n

Elle a ajout\u00e9 que l’enseignement pr\u00e9scolaire n’est pas au niveau requis, soulignant les lacunes qui ont constitu\u00e9 un v\u00e9ritable obstacle \u00e0 son d\u00e9veloppement, et expliquant que la strat\u00e9gie adopt\u00e9e par le minist\u00e8re \u00e0 cet \u00e9gard a apport\u00e9 un changement positif poussant le d\u00e9partement \u00e0 envisager la cr\u00e9ation d’une agence sp\u00e9ciale pour l’enseignement pr\u00e9scolaire afin que les acteurs dans ce domaine puissent y faire part de leurs propositions et de leurs pr\u00e9occupations.<\/p>\n

Elle a not\u00e9 que le minist\u00e8re a convaincu la Banque mondiale de l’existence d’un enseignement pr\u00e9scolaire public en Mauritanie, pr\u00e9cisant que, dans ce cadre, 600 \u00e9ducateurs seront form\u00e9s et une nouvelle strat\u00e9gie pour l’enseignement pr\u00e9scolaire sera soumise \u00e0 l’approbation du conseil des ministres, ce qui permettra de tracer une voie claire dans ce sens dans les ann\u00e9es \u00e0 venir, soulignant que l’accord avec la Banque mondiale permettra \u00e9galement de fournir les \u00e9quipements n\u00e9cessaires \u00e0 l’enseignement pr\u00e9scolaire.<\/p>\n

Pour leur part, les acteurs de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire ont appel\u00e9 \u00e0 davantage d’efforts pour d\u00e9velopper le secteur et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes li\u00e9s \u00e0 la logistique et aux ressources humaines, tout en appr\u00e9ciant les efforts du minist\u00e8re pour d\u00e9velopper le pr\u00e9scolaire.<\/p>\n

La r\u00e9union s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence d’un certain nombre de fonctionnaires du minist\u00e8re, de repr\u00e9sentants des autorit\u00e9s administratives et s\u00e9curitaires de Nouakchott Ouest et d’intervenants dans le domaine de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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