Le ministre de l’Autonomisation des jeunes, de l’Emploi, des Sports et du Service civique, M. Mohamed Abdallahi Ould Louly, a pr\u00e9sid\u00e9 mercredi soir au Palais des Congr\u00e8s de Nouakchott la cl\u00f4ture de la Conf\u00e9rence continentale sur l\u2019\u00c9ducation, la Jeunesse et l’Employabilit\u00e9, plac\u00e9e sous le th\u00e8me \u00ab \u00c9duquer et qualifier l\u2019Afrique pour le 21e si\u00e8cle \u00bb.<\/p>\n
La conf\u00e9rence, qui s’est tenue du 9 au 11 d\u00e9cembre, a abouti \u00e0 la D\u00e9claration de Nouakchott sur l’\u00e9ducation. La d\u00e9claration a appel\u00e9 \u00e0 une \u00e9ducation obligatoire et gratuite, en donnant la priorit\u00e9 aux filles dans les domaines techniques et professionnels, et en plaidant pour que 2025-2034 soit la d\u00e9cennie de la transformation de l’\u00e9ducation dans les pays de l’UA.<\/p>\n
La d\u00e9claration de Nouakchott appelait \u00e0 permettre \u00e0 chaque enfant de jouir de son droit \u00e0 l’\u00e9ducation, \u00e0 renforcer le statut des enseignants et \u00e0 les rendre capables d’accomplir leur t\u00e2che, \u00e0 renforcer l’enseignement des mati\u00e8res scientifiques pour tirer parti des nouvelles technologies, \u00e0 moderniser les infrastructures \u00e9ducatives pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation, \u00e0 permettre aux jeunes ruraux d’acc\u00e9der \u00e0 l’\u00e9ducation et \u00e0 aligner le contenu de l’\u00e9ducation sur les besoins du march\u00e9 de l’emploi.<\/p>\n
Dans un discours prononc\u00e9 \u00e0 cette occasion, le ministre de la Jeunesse, de l’Emploi, des Sports et de la Fonction publique a soulign\u00e9 que la conf\u00e9rence \u00e9tait une occasion unique qui permettait aux participants d’\u00e9changer des exp\u00e9riences et des id\u00e9es sur les moyens de gagner l’\u00e9tape actuelle et d’envisager les moyens de faire face aux d\u00e9fis existants et attendus pour assurer une \u00e9ducation moderne, compl\u00e8te et de qualit\u00e9 qui r\u00e9ponde aux aspirations des g\u00e9n\u00e9rations futures \u00e0 r\u00e9aliser un avenir bas\u00e9 sur le civisme et l’acquisition des valeurs nobles, des connaissances et des comp\u00e9tences de l’\u00e9poque.<\/p>\n
Il a f\u00e9licit\u00e9 les participants \u00e0 la conf\u00e9rence pour les id\u00e9es novatrices, les propositions cr\u00e9atives, le s\u00e9rieux et la pers\u00e9v\u00e9rance \u00e0 contribuer de mani\u00e8re constructive \u00e0 la pr\u00e9occupation des pays africains et \u00e0 leur ambition l\u00e9gitime de fournir une \u00e9ducation de qualit\u00e9, \u00e9quitable et inclusive \u00e0 tous les enfants en \u00e2ge de scolarisation et les moyens d’un apprentissage inclusif.<\/p>\n
La ministre de l\u2019\u00c9ducation de la R\u00e9publique du Malawi a soulign\u00e9 que chacun est venu jouer un r\u00f4le dans les politiques \u00e9ducatives du continent africain, en partageant les exp\u00e9riences de plusieurs pays qui ont fait le point sur l’\u00e9tat de leur \u00e9ducation. Les participants ont not\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 d’\u00e9laborer de meilleures politiques d’\u00e9ducation afin d’utiliser l’\u00e9nergie des jeunes pour r\u00e9pondre aux besoins de l’industrie, et d’accro\u00eetre la capacit\u00e9 d’investissement et l’infrastructure \u00e9ducative.<\/p>\n
Le commissaire \u00e0 la Science, \u00e0 la Technologie et \u00e0 l’Innovation de la Commission de l’Union africaine, M. Mohamed Ben El-Housseini, a d\u00e9clar\u00e9 que la r\u00e9gion africaine nourrissait de grands espoirs en mati\u00e8re d’\u00e9ducation et que la d\u00e9claration de Nouakchott renforcerait et am\u00e9liorerait le statut de l’\u00e9ducation en Afrique.<\/p>\n
Pour sa part, Edouard Ted Chiba, directeur ex\u00e9cutif adjoint du Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF), a soulign\u00e9 que la pr\u00e9sence de quatre chefs d’\u00c9tat du continent africain refl\u00e8te leur engagement et leur soutien \u00e0 faire de l’\u00e9ducation une priorit\u00e9, saluant les riches discussions sur les programmes scolaires, les programmes d’\u00e9ducation et toutes les questions connexes comme une priorit\u00e9 urgente pour les pays africains, ajoutant que la mise en \u0153uvre de la D\u00e9claration de Nouakchott permettra le d\u00e9veloppement de l’\u00e9ducation et de l’enseignement au cours de la prochaine d\u00e9cennie, ajoutant que l’objectif de la conf\u00e9rence est de permettre \u00e0 chaque enfant de r\u00e9aliser son droit \u00e0 l’\u00e9ducation.<\/p>\n
Il est \u00e0 noter que cette conf\u00e9rence, organis\u00e9e par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation et de la R\u00e9forme de l’Enseignement, en partenariat avec la Commission de l’Union africaine et le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF), a r\u00e9uni plusieurs pr\u00e9sidents, plus de 30 ministres et repr\u00e9sentants permanents de 26 pays.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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