Le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique a publi\u00e9, lundi apr\u00e8s-midi, un communiqu\u00e9 relatif \u00e0 l’orientation des nouveaux bacheliers et aux r\u00e9formes du secteur en mati\u00e8re d’infrastructures, d’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 et de l’efficacit\u00e9 du syst\u00e8me national d’enseignement sup\u00e9rieur et d’\u00e9largissement de ses capacit\u00e9s d’absorption.<\/p>\n
Le minist\u00e8re a indiqu\u00e9 que ces r\u00e9formes interviennent dans une conjoncture particuli\u00e8re, caract\u00e9ris\u00e9e notamment par le d\u00e9but du second mandat du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El-Ghazouani et la mise en \u0153uvre par le gouvernement de son programme \u00e9lectoral \u00ab Mon ambition pour la Nation \u00bb.<\/p>\n
Voici le texte int\u00e9gral de ce communiqu\u00e9 :<\/p>\n
\u00ab Le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique se pr\u00e9pare actuellement \u00e0 recevoir les demandes d\u2019orientation des nouveaux bacheliers des bacheliers au cours des premi\u00e8re et deuxi\u00e8me session du bac 2024 afin de les orienter vers des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n
Le moment est crucial et principalement caract\u00e9ris\u00e9 par les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n
– Le d\u00e9but du deuxi\u00e8me mandat de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El-Ghazouani, le mandat de la jeunesse, qui accorde une attention particuli\u00e8re \u00e0 l’\u00e9ducation, \u00e0 la formation, \u00e0 l’emploi et \u00e0 la participation des jeunes au processus de d\u00e9veloppement global du pays ;<\/p>\n
– Le minist\u00e8re vient de finaliser une r\u00e9forme ambitieuse visant \u00e0 atteindre la souverainet\u00e9 nationale dans le domaine de l’\u00e9ducation et de la formation apr\u00e8s 64 ans d’ind\u00e9pendance nationale et l’accumulation d’investissements en ressources humaines et en infrastructures dans le domaine, dont le dernier en date est la construction et l’\u00e9quipement d’un nouveau campus universitaire d’une capacit\u00e9 de 11.000 \u00e9tudiants et la poursuite de la construction du si\u00e8ge de l’Institut sup\u00e9rieur du Num\u00e9rique, de l’\u00c9cole de Commerce et d’Affaires de Nouakchott et l’extension du si\u00e8ge de l’Institut sup\u00e9rieur de l’Enseignement technologique de Rosso, entre autres, pour atteindre la souverainet\u00e9 nationale dans le domaine de l’\u00e9ducation et de la formation ;<\/p>\n
– La r\u00e9alisation de r\u00e9sultats significatifs \u00e0 travers l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 et de l’efficacit\u00e9 du syst\u00e8me national d’enseignement sup\u00e9rieur gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019augmentation de sa capacit\u00e9 d’absorption et ce en alignant les offres de formation sur les exigences du d\u00e9veloppement national et du march\u00e9 du travail ;<\/p>\n
– Le nombre de bacheliers a augment\u00e9 de mani\u00e8re significative, ce qui rend n\u00e9cessaire d’absorber les nouveaux arrivants dans l’enseignement sup\u00e9rieur et de leur fournir une formation de qualit\u00e9 ;<\/p>\n
Dans ce contexte, le minist\u00e8re a adopt\u00e9 cette ann\u00e9e une nouvelle approche dans le domaine de l’orientation et des bourses, qui vise \u00e0 compl\u00e9ter la souverainet\u00e9 nationale dans le premier cycle de l’enseignement sup\u00e9rieur au cours de la prochaine ann\u00e9e acad\u00e9mique en limitant cette ann\u00e9e les bourses des \u00e9tudiants \u00e0 l’\u00e9tranger aux niveaux master et doctorat.<\/p>\n
Cette mesure – qui s’ajoute \u00e0 la capacit\u00e9 de notre enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 absorber pleinement les admis au baccalaur\u00e9at apr\u00e8s que le taux d’absorption ait atteint 98,5% au cours de la derni\u00e8re ann\u00e9e acad\u00e9mique – repr\u00e9sente l’aboutissement du processus de d\u00e9veloppement du syst\u00e8me d’enseignement sup\u00e9rieur mauritanien et d’accroissement de son efficacit\u00e9 et de la qualit\u00e9 de ses r\u00e9sultats ; un processus qui s’est acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 depuis 2019 et qui se traduit par l’augmentation du nombre et de la capacit\u00e9 des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur, la diversification de leurs offres de formation, l’am\u00e9lioration des conditions d’\u00e9tudes des \u00e9tudiants et l’accroissement des opportunit\u00e9s d’emploi pour les dipl\u00f4m\u00e9s.<\/p>\n
Cette mesure constitue \u00e9galement une occasion pr\u00e9cieuse pour les 1,5 % d’\u00e9l\u00e8ves tr\u00e8s performants qui b\u00e9n\u00e9ficiaient de bourses \u00e0 l’\u00e9tranger d’obtenir une formation de qualit\u00e9 meilleure, moins co\u00fbteuse et plus adapt\u00e9e au march\u00e9 du travail tout en demeurant dans leur pays et parmi les leurs.<\/p>\n
L’approche actuelle de la r\u00e9forme repose sur d’autres mesures visant \u00e0 am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et l’efficacit\u00e9 des \u00e9tablissements nationaux d’enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 renforcer leur comp\u00e9titivit\u00e9 en mati\u00e8re de formation des comp\u00e9tences et d’excellence des dipl\u00f4m\u00e9s :<\/p>\n
1) L’augmentation significative de la capacit\u00e9 d’accueil de la facult\u00e9 de m\u00e9decine et l’ouverture d’un d\u00e9partement de m\u00e9decine dentaire pour accueillir 400 \u00e9tudiants cette ann\u00e9e au lieu de 281 l’ann\u00e9e derni\u00e8re. Dans ce contexte, le minist\u00e8re \u00e9quipera un nouvel amphith\u00e9\u00e2tre \u00e0 la facult\u00e9, acc\u00e9l\u00e9rera les proc\u00e9dures d’ouverture du CHU en coordination avec le minist\u00e8re de la sant\u00e9, facilitera les proc\u00e9dures de concours de r\u00e9sidanat en m\u00e9decine, am\u00e9liorera la programmation des enseignements, des formations et des simulations en deuxi\u00e8me cycle, et am\u00e9liorera l’efficacit\u00e9 des stages et la qualit\u00e9 de leur encadrement. Le minist\u00e8re cherche \u00e9galement \u00e0 \u00e9tablir des partenariats avec les facult\u00e9s de m\u00e9decine des pays d\u00e9velopp\u00e9s et des pays voisins afin d’accorder des bourses \u00e0 certains dipl\u00f4m\u00e9s de m\u00e9decine g\u00e9n\u00e9rale distingu\u00e9s pour qu’ils poursuivent des \u00e9tudes de sp\u00e9cialisation \u00e0 l’\u00e9tranger et apportent une exp\u00e9rience internationale \u00e0 notre syst\u00e8me de sant\u00e9.<\/p>\n
2) augmenter significativement la capacit\u00e9 d’accueil de l’institut pr\u00e9paratoire aux grandes \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs pour accueillir 200 \u00e9tudiants cette ann\u00e9e au lieu de 122 l’ann\u00e9e derni\u00e8re. Cela se fera par l’ouverture cette ann\u00e9e de cinq classes en premi\u00e8re ann\u00e9e au lieu de trois l’ann\u00e9e derni\u00e8re.<\/p>\n
3) l’ouverture effective de l’\u00e9cole de Commerce et des Affaires de Nouakchott qui accueillera cette ann\u00e9e 200 \u00e9tudiants, en plus de ceux qui \u00e9tudiaient \u00e0 l’institut pr\u00e9paratoire du complexe polytechnique.<\/p>\n
4) 4) La transformation progressive de l’Institut Universitaire Professionnel (IUP) en un institut sup\u00e9rieur sp\u00e9cialis\u00e9 dans le g\u00e9nie industriel afin de r\u00e9pondre aux perspectives prometteuses dans ce domaine. L’institut accueillera cette ann\u00e9e 200 \u00e9tudiants dans cette sp\u00e9cialisation.<\/p>\n
5) Doubler la capacit\u00e9 de l’Institut sup\u00e9rieur du Num\u00e9rique pour accueillir 200 \u00e9tudiants cette ann\u00e9e au lieu de 100 l’ann\u00e9e derni\u00e8re.<\/p>\n
6) Dans le cadre du projet de revitalisation de l’\u00e9cole r\u00e9publicaine, l’\u00c9cole sup\u00e9rieure d’\u00e9ducation sera r\u00e9nov\u00e9e pour devenir une institution distinctive qui recrutera des bacheliers et les formera pendant trois ans \u00e0 la licence pour enseigner dans le premier cycle du secondaire, tandis que les plus distingu\u00e9s poursuivront avec le master pour devenir enseignants dans le secondaire. Les titulaires de ma\u00eetrise les plus remarquables poursuivront leurs \u00e9tudes dans le cadre des programmes de troisi\u00e8me cycle et de doctorat.<\/p>\n
Il convient de noter que la premi\u00e8re promotion de professeurs de coll\u00e8ge du nouveau syst\u00e8me de l’Ecole sup\u00e9rieure d’Education sera dipl\u00f4m\u00e9e en 2027, lorsque la premi\u00e8re promotion des \u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9cole r\u00e9publicaine sera admise au coll\u00e8ge.<\/p>\n
L’approche \u00e0 long terme de la r\u00e9forme de l’enseignement sup\u00e9rieur repose sur la cr\u00e9ation de nouveaux \u00e9tablissements dans le pays dans les domaines de l’agriculture, des sciences et de la m\u00e9decine v\u00e9t\u00e9rinaires, des sciences et des professions de l’\u00e9ducation et de la gestion, de l’ing\u00e9nierie et des sciences appliqu\u00e9es.<\/p>\n
Pour accompagner cette ambitieuse expansion et d\u00e9centralisation du syst\u00e8me d’enseignement sup\u00e9rieur, le minist\u00e8re pr\u00e9voit de cr\u00e9er une \u00e9cole doctorale en sciences de l’ing\u00e9nierie \u00e0 l’\u00c9cole polytechnique sup\u00e9rieure et une autre en sciences de l’\u00e9ducation \u00e0 l’\u00c9cole sup\u00e9rieure de l’Education r\u00e9form\u00e9e. Un master en intelligence artificielle sera ouvert \u00e0 l’Institut sup\u00e9rieur du num\u00e9rique et un master en langues et traduction \u00e0 l’Institut sup\u00e9rieur professionnel des langues, de la traduction et de l’interpr\u00e9tation.<\/p>\n
Le Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche Scientifique, en annon\u00e7ant officiellement cette ambitieuse r\u00e9forme au d\u00e9but du second mandat de Son Excellence le Pr\u00e9sident Mohamed Ould Cheikh El-Ghazouani et de la mise en \u0153uvre par le gouvernement de son programme \u00ab Mon Ambition pour la Nation \u00bb, saisit cette occasion pour f\u00e9liciter les bacheliers de cette ann\u00e9e pour leur r\u00e9ussite et les assurer de la disponibilit\u00e9 de ses services comp\u00e9tents \u00e0 mettre tout en \u0153uvre pour les orienter vers les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur appropri\u00e9s de mani\u00e8re transparente, \u00e9quitable et optimale. \u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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