{"id":244492,"date":"2024-04-24T19:51:22","date_gmt":"2024-04-24T19:51:22","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=244492"},"modified":"2024-04-24T19:51:22","modified_gmt":"2024-04-24T19:51:22","slug":"atelier-dapprobation-du-rapport-national-sur-le-quatrieme-objectif-de-developpement-durable-odd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/244492","title":{"rendered":"Atelier d\u2019approbation du rapport national sur le quatri\u00e8me objectif de d\u00e9veloppement durable (ODD)"},"content":{"rendered":"<div class=\"cell auto-size\">\n<div class=\"set-border bd-gray padding10 margin10 no-margin-right no-margin-left \" dir=\"ltr\">\n<p>Un atelier d\u2019approbation du rapport national sur le quatri\u00e8me objectif de d\u00e9veloppement durable et la strat\u00e9gie continentale pour l\u2019\u00e9ducation en Afrique s\u2019est ouvert mercredi \u00e0 Nouakchott. Il est organis\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, en coop\u00e9ration avec l\u2019Organisation des Nations Unies pour l\u2019\u00c9ducation, la Science et la Culture (UNESCO) et le Fonds des Nations Unies pour l\u2019Enfance (UNICEF).<\/p>\n<p>A l\u2019ouverture de cet atelier, la Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9rale du MENRSE par int\u00e9rim, Mme Zeinebou Mint Cheikh, a soulign\u00e9 l\u2019importance de cet atelier par sa contribution attendue \u00e0 promouvoir la r\u00e9forme \u00e9ducative poursuivie par le secteur en discutant du contenu de cette \u00e9tude \u00e0 travers la recherche et l\u2019analyse facilitant l\u2019atteinte des objectifs \u00e9ducatifs escompt\u00e9s.<\/p>\n<p>Elle a lou\u00e9 la pr\u00e9sence de partenaires et d\u2019experts de l\u2019Unesco et de l\u2019Unicef pour accompagner le secteur de l\u2019\u00e9ducation nationale dans le processus de r\u00e9forme de son syst\u00e8me \u00e9ducatif, soulignant que le contenu de ce rapport est au c\u0153ur du programme de Son Excellence Monsieur le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Mohamed Ould Cheikh El-Ghazouani, qui fait de l\u2019\u00e9ducation l\u2019une des questions prioritaires pour plus de progr\u00e8s et de prosp\u00e9rit\u00e9 dans le pays.<\/p>\n<p>Mme Zeinebou Mint Cheikh a expliqu\u00e9 que l\u2019approbation du rapport contribuera \u00e0 la r\u00e9alisation du quatri\u00e8me objectif des objectifs de d\u00e9veloppement durable, qui renforcera les efforts du pays pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif gr\u00e2ce \u00e0 des r\u00e9formes institutionnelles globales.<\/p>\n<p>Pour sa part, le Directeur du Bureau de l\u2019Unesco pour le Maghreb, M. Eric Falt, a soulign\u00e9 que l\u2019adoption d\u2019un agenda \u00e9ducatif depuis 2015 est un gage d\u2019\u00e9ducation \u00e9quitable et inclusive, et une opportunit\u00e9 pour tous d\u2019apprendre \u00e0 l\u2019horizon 2030. Il a d\u00e9clar\u00e9 que les r\u00e9percussions de la crise du coronavirus (Covid-19), et les pertes humaines et mat\u00e9rielles qui l\u2019ont accompagn\u00e9e, ont affect\u00e9 le syst\u00e8me \u00e9ducatif dans le monde entier \u00e0 travers de graves perturbations qui se sont principalement r\u00e9percut\u00e9es sur les apprenants les plus vuln\u00e9rables. Mais il a rappel\u00e9 que cette crise sanitaire a aussi favoris\u00e9 l\u2019\u00e9tablissement de partenariats mondiaux dans le but de repenser l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation et d\u2019atteindre ses objectifs \u00e0 tous les niveaux.<\/p>\n<p>Il a rappel\u00e9 que les gouvernements ont la responsabilit\u00e9 premi\u00e8re d\u2019assurer la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation, mais que l\u2019Agenda 2030 repr\u00e9sente un engagement mondial et collectif qui permet de poursuivre le travail jusqu\u2019\u00e0 ce que les objectifs souhait\u00e9s soient atteints.<\/p>\n<p>Il a not\u00e9 que la Mauritanie fait partie des pays s\u00e9lectionn\u00e9s pour pr\u00e9senter l\u2019examen national volontaire lors du forum.<\/p>\n<p>Pour sa part, Mme Magali Romedenne, repr\u00e9sentant de l\u2019Unicef, ai, Chef de file des partenaires techniques et financiers de l\u2019\u00e9ducation, a pass\u00e9 en revue les objectifs auxquels aspire l\u2019organisation pour le d\u00e9veloppement durable. Parmi ces objectifs figurent la lutte contre la faim, dans les zones les plus vuln\u00e9rables, et le changement climatique, ainsi que l\u2019importance de renforcer, \u00e0 cet \u00e9gard, les partenariats entre les diff\u00e9rentes organisations internationales.<\/p>\n<p>Elle a soulign\u00e9 l\u2019importance de mettre en place un syst\u00e8me scientifique et \u00e9ducatif qui r\u00e9ponde aux besoins des peuples et aux exigences de l\u2019\u00e9ducation pour tous. Elle a hautement appr\u00e9ci\u00e9 les engagements du gouvernement mauritanien en faveur d\u2019une approche visant \u00e0 assurer une \u00e9ducation inclusive et de qualit\u00e9 pour tous, afin de maximiser les opportunit\u00e9s dans le cadre de l\u2019Agenda 2030.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un atelier d\u2019approbation du rapport national sur le quatri\u00e8me objectif de d\u00e9veloppement durable et la strat\u00e9gie continentale pour l\u2019\u00e9ducation en Afrique s\u2019est ouvert mercredi \u00e0 Nouakchott. 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