Le directeur de cabinet du wali de Dakhlet Nouadhibou, M. Mohamedou Moulaye Beydi, a supervis\u00e9, jeudi \u00e0 Nouadhibou, la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture d\u2019un atelier de concertation sur les orientations strat\u00e9giques pour le d\u00e9veloppement de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire.<\/p>\n
Des repr\u00e9sentants des wilayas de l’Adrar, de Dakhlet Nouadhibou, du Tiris Zemmour et de l’Inchiri participent \u00e0 cet atelier qui est le dernier d\u2019une s\u00e9rie de quatre ateliers dont les trois pr\u00e9c\u00e9dents se sont tenus \u00e0 Nouakchott, au Gorgol et en Assaba, qui ont permis des \u00e9change et des concertations entre tous les acteurs du domaine pour faire le diagnostic de l’\u00e9ducation pr\u00e9scolaire.<\/p>\n
Dans son allocution \u00e0 cette occasion, le directeur de cabinet du wali de Dakhlet Nouadhibou a mis en exergue le r\u00f4le jou\u00e9 par le minist\u00e8re de l’Action sociale, de l’Enfance et de la Famille dans la mise en \u0153uvre des engagements du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, pour lancer un programme national multisectoriel de d\u00e9veloppement de l’enseignement pr\u00e9scolaire impliquant tous les secteurs concern\u00e9s au cours de l’ann\u00e9e acad\u00e9mique 2022-2023.<\/p>\n
Il a ajout\u00e9 que cet atelier s’inscrit dans le cadre du processus d’\u00e9laboration de la strat\u00e9gie nationale de l’enseignement pr\u00e9scolaire qui constituera un document de r\u00e9f\u00e9rence et un point de d\u00e9part fondamental pour le d\u00e9veloppement de ce type d’enseignement en fixant les axes d’intervention n\u00e9cessaires.<\/p>\n
A son tour, l’adjointe au maire de la commune de Nouadhibou, Mme Mana Mint Chakar, a insist\u00e9 sur l’importance du r\u00f4le pivot de l’enseignement pr\u00e9scolaire dans le processus \u00e9ducatif \u00e0 travers la pr\u00e9paration et l’\u00e9ducation des g\u00e9n\u00e9rations, mettant en exergue les efforts de la municipalit\u00e9 de la ville dans ce domaine.<\/p>\n
Pour sa part, Mme Khadija Mint Mohamed Salem, charg\u00e9e de programme \u00e9ducation au Fonds des Nations Unies pour l’enfance (UNICEF), a exprim\u00e9 son honneur de participer \u00e0 l’ouverture de cet atelier qui s’inscrit dans le cadre des objectifs g\u00e9n\u00e9raux du d\u00e9veloppement, appelant \u00e0 saisir l’opportunit\u00e9 de la pr\u00e9sence des mahadaras pour les int\u00e9grer dans l’enseignement pr\u00e9scolaire afin de pr\u00e9parer l’enfant \u00e0 l’\u00e9ducation, compte tenu de la sp\u00e9cificit\u00e9 des mahadaras mauritaniennes en tant que partie int\u00e9grante de la culture originelle du pays.<\/p>\n
L’ouverture de l’atelier s’est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de M. Saleck Ould Jeireb, directeur de la coop\u00e9ration et du suivi au minist\u00e8re de l’Action sociale, de l’Enfance et de la Famille, et de Mme Mamme Mint kbar, directrice r\u00e9gionale du m\u00eame d\u00e9partement minist\u00e9riel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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