{"id":238121,"date":"2024-01-15T13:03:20","date_gmt":"2024-01-15T13:03:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=238121"},"modified":"2024-01-15T13:18:45","modified_gmt":"2024-01-15T13:18:45","slug":"le-ministre-de-leducation-visite-lecole-abderrahmane-ould-hajj-el-moctar-de-tarhil-a-nouakchott-nord","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/238121","title":{"rendered":"Le ministre de l&#8217;\u00c9ducation visite l&#8217;\u00e9cole Abderrahmane Ould Hajj El Moctar de Tarhil \u00e0 Nouakchott-Nord."},"content":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Moctar Ould Dahi, a visit\u00e9, lundi matin, l&#8217;\u00e9cole Abderrahmane Ould Hajj El Moctar de Tarhil \u00e0 Nouakchott-Nord o\u00f9 il a pu s\u2019enqu\u00e9rir, de visu, du d\u00e9roulement des cours, de la pr\u00e9sence du corps enseignant et du niveau d\u2019assiduit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves ainsi que des conditions de scolarisation des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Au cours de cette visite, le ministre a tout d\u2019abord assist\u00e9 \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie quotidienne de lever du drapeau national au son de l&#8217;hymne national entonn\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves, avant de se rendre dans les salles de classe et de s\u2019informer aupr\u00e8s des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves sur les cours, l\u2019ex\u00e9cutions du programmes scolaire, les conditions de scolarisation.<\/p>\n<p>Il s\u2019est longuement entretenu avec les enseignant, le personnel d\u2019encadrement et des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents sur les lieux, et pris note de leur appr\u00e9ciation et suggestion pour am\u00e9liorer les conditions d\u2019enseignement et les niveaux scolaires des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>M. Moctar Ould Dahi a mis l\u2019accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 de prendre toutes les mesures qui garantissent la r\u00e9ussite de l&#8217;ann\u00e9e et l\u2019am\u00e9lioration des performances en termes de taux de r\u00e9ussite scolaire notamment au niveau des examens et concours.<\/p>\n<p>Au terme de la visite, le ministre a fait une d\u00e9claration \u00e0 l&#8217;Agence Mauritanienne d\u2019Information dans laquelle il a indiqu\u00e9 que sa visite proc\u00e8de de la d\u00e9termination de son d\u00e9partement \u00e0 suivre sur le terrain l&#8217;\u00e9volution du processus \u00e9ducatif dans les institutions scolaires en assistant aux activit\u00e9s matinales dans les \u00e9coles fondamentales pour assurer du niveau de fr\u00e9quentation des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves ainsi que de l\u2019observation des principes de la r\u00e9forme en vue de l\u2019instauration de l\u2019\u00e9cole r\u00e9publicaine.<\/p>\n<p>Il a soulign\u00e9 que cette \u00e9cole rev\u00eat une grande importance en raison du caract\u00e8re vuln\u00e9rable de la population du quartier o\u00f9 elle se situe et du choix des pouvoirs publics d\u2019accorder prioritairement une attention particuli\u00e8re \u00e0 l\u2019acquisition des sciences et des connaissances aux g\u00e9n\u00e9rations montantes en g\u00e9n\u00e9ral et \u00e0 celles issues de milieux vuln\u00e9rables en particulier, conform\u00e9ment aux les instructions de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, visant \u00e0 faire de l\u2019\u00e9cole r\u00e9publicaine un ascenseur social, \u00e0 d\u00e9velopper l&#8217;\u00e9ducation, \u00e0 la moderniser et \u00e0 am\u00e9liorer sa qualit\u00e9 pour suivre le rythme des \u00e9volutions.<\/p>\n<p>Il a soulign\u00e9 que le probl\u00e8me du sureffectif dans les classes sera r\u00e9solu dans un proche avenir \u00e0 la faveur des mesures prises pour d\u00e9velopper les infrastructures \u00e9ducatives particuli\u00e8rement dans les quartiers \u00e0 populations vuln\u00e9rables.<\/p>\n<p>M. Moctar Ould Dahi a appel\u00e9 les acteurs, les parties prenantes et les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile \u00e0 participer aux efforts d\u00e9ploy\u00e9s par l&#8217;\u00c9tat pour la r\u00e9ussite de la r\u00e9forme \u00e9ducative en cours et dont le succ\u00e8s est tributaire de l\u2019engagement du corps enseignant, des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et des acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. 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