{"id":237522,"date":"2024-01-02T19:58:33","date_gmt":"2024-01-02T19:58:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ami.mr\/fr\/?p=237522"},"modified":"2024-01-03T14:24:18","modified_gmt":"2024-01-03T14:24:18","slug":"le-ministre-de-leducation-nationale-visite-linstitut-de-promotion-et-denseignement-des-langues-nationales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ami.mr\/fr\/archives\/237522","title":{"rendered":"Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale visite l\u2019Institut de promotion et d\u2019enseignement des langues nationales"},"content":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Mokhtar Ould Dahi, a effectu\u00e9 mardi une visite \u00e0 l\u2019Institut de promotion et d\u2019enseignement des langues nationales.<\/p>\n<p>Au cours de la visite, le ministre a pu s\u2019enqu\u00e9rir de l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement des travaux dans cet \u00e9tablissement d\u2019enseignement, et sur l\u2019\u00e9tat de pr\u00e9paration de celui-ci pour le lancement de le\u00e7ons exp\u00e9rimentales au cours de la prochaine ann\u00e9e. Il s\u2019est \u00e9galement entretenu avec les chefs de d\u00e9partement sur les t\u00e2ches qui leur sont confi\u00e9es et leurs futurs programmes.<\/p>\n<p>La visite a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par une rencontre tenue par le ministre avec le personnel administratif et \u00e9ducatif de l\u2019institution, au cours de laquelle il a \u00e9voqu\u00e9 l\u2019importance de cette institution nationale, qui fait l\u2019objet d\u2019une attention particuli\u00e8re de la part des plus hautes autorit\u00e9s de l\u2019\u00c9tat, sur instruction de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui a instaur\u00e9 une nouvelle approche en mati\u00e8re d\u2019action \u00e9ducative dans le pays en introduisant les langues nationales dans le syst\u00e8me d\u2019enseignement et en les enseignant \u00e0 l\u2019avenir, \u00e0 l\u2019issue d\u2019une p\u00e9riode d\u2019essai.<\/p>\n<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation Nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00c9ducatif a rappel\u00e9 qu\u2019il a tenu \u00e0 visiter l\u2019Institut pour la Promotion et l\u2019Enseignement des Langues Nationales le premier jour ouvrable de la nouvelle ann\u00e9e, compte tenu de la place qu\u2019il occupe dans la politique du secteur, qui vise \u00e0 \u00e9lever le niveau de l\u2019enseignement, \u00e0 am\u00e9liorer sa qualit\u00e9 et \u00e0 g\u00e9n\u00e9raliser ses services \u00e0 tous les citoyens \u00e0 travers l\u2019\u00c9cole R\u00e9publicaine, qui dispense une \u00e9ducation de qualit\u00e9 \u00e0 toutes les composantes de la soci\u00e9t\u00e9 mauritanienne, riches et pauvres.<\/p>\n<p>Il a soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019approfondir la formation dans les m\u00e9thodes d\u2019enseignement des langues nationales en tant que langue d\u2019enseignement et langue des programmes et ce, au profit de tous, rappelant \u00e0 tout le monde la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019\u00e9viter de politiser l\u2019\u00e9ducation et de traiter ses questions dans le cadre des politiques \u00e9ducatives et p\u00e9dagogiques adopt\u00e9es par le pays.<\/p>\n<p>M. Ould Dahi a remerci\u00e9 l\u2019Institut pour la promotion et l\u2019enseignement des langues nationales pour la bonne organisation, les performances professionnelles et la bonne approche participative avec les diff\u00e9rents organismes \u00e9ducatifs et scientifiques.<\/p>\n<p>Pour sa part, le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Institut de Promotion et d\u2019Enseignement des Langues Nationales, Dr. M\u2019Bou Seta Diagana, s\u2019est f\u00e9licit\u00e9 de cette visite qu\u2019il a plac\u00e9e dans le cadre du soin apport\u00e9 par l\u2019\u00c9tat, sous les instructions du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, au d\u00e9veloppement, \u00e0 la mise \u00e0 niveau de l\u2019enseignement et \u00e0 la r\u00e9forme de son syst\u00e8me de mani\u00e8re globale, notamment en relevant le statut de l\u2019enseignement des langues nationales en les hissant au statut de langue vivante int\u00e9gr\u00e9e dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif national.<\/p>\n<p>Il a d\u00e9clar\u00e9 que l\u2019institut poursuit son action p\u00e9dagogique \u00e0 travers la formation des formateurs et la pr\u00e9paration des programmes pilotes qui seront enseign\u00e9s au d\u00e9but de la prochaine ann\u00e9e scolaire, notant que ses organes ont fait des progr\u00e8s dans ce domaine et que toutes les \u00e9tapes seront achev\u00e9es avant les d\u00e9lais impartis.<\/p>\n<p>Il a remerci\u00e9 le Conseil scientifique de l\u2019Institut et les enseignants qui ont choisi de se sacrifier pour promouvoir l\u2019enseignement des langues nationales.<\/p>\n<p>M. M\u2019Bou Seta Diagana a soulign\u00e9 que l\u2019Institut est un des facteurs les plus importants pour consolider la coh\u00e9sion nationale dans le pays et l\u2019avenir de ses jeunes g\u00e9n\u00e9rations.<\/p>\n<p>Le ministre \u00e9tait accompagn\u00e9 du wali mou\u00e7aid de Nouakchott- Ouest et des responsables du d\u00e9partement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Mokhtar Ould Dahi, a effectu\u00e9 mardi une visite \u00e0 l\u2019Institut de promotion et d\u2019enseignement des langues nationales. Au cours de la visite, le ministre a pu s\u2019enqu\u00e9rir de l\u2019\u00e9tat d\u2019avancement des travaux dans cet \u00e9tablissement d\u2019enseignement, et sur l\u2019\u00e9tat de pr\u00e9paration de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":237523,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63920,104,63957,63924],"tags":[],"class_list":["post-237522","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-la-une","category-104","category-fil-dactualite","category-slider-culture"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=237522"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":237524,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/237522\/revisions\/237524"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/237523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=237522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=237522"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ami.mr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=237522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}